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道德与法制一年级下册第8课大自然，谢谢您教学设计教学目标1了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。2.增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境.4过程与方法通过小组交流、课件展示、观看录像，了解大自然带给我们的礼物，做到感谢大自然，保护环境。教学重难点1重点知道大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。 2难点通过了解大自然的信息，培养热爱自然的情感，体会大自然的美，增强环保意识。教学设计教学准备教师准备多媒体课件、图片、折纸等。学生准备了解衣食住行是怎样来的。教学过程一导入（1分钟）开场白同学们，一年分四季。最热是什么季节（生答夏季）最冷是什么季节（生答冬季）大自然用阳光、空气和雨露滋润大地，哺育万物。（展示课件12）同学们，这是我们春游徒步走的照片。（展示课件38）面对大家那一张张如花朵般的笑容，慷慨的大自然在此时此刻又将送给大家一些礼物，想不想去看看（生想）二探究新知34分钟活动一大自然的礼物（讲解掌握约18分钟）（一）展示课件9 （1分钟动画一这是什么生米饭。动画二送给大家珍珠般的动画三（箭头）师生米饭。动画四你们知道香喷喷的米饭来自哪里吗生1稻谷变成香甜的米饭。生2来自大自然。生3来自农民伯伯的劳动。（二） 展示课件10 （1分钟）一碗碗米饭来自劳动，来自大自然。动画一师这是什么动画二生农民伯伯在插秧。（三）（课件11切换视频）请同学们观看“稻谷生长的纪录片”。（5分钟）（四）展示课件12 （2分钟）米饭来之不易，我们要珍惜粮食。我们也要说一声感谢。同学们互相说说，你要感谢谁请讨论。请坐端并举手发言。生1我要感谢农民伯伯。生2我要感谢大自然。生3我要感谢泥土和阳光。还有雨露。（五）展示课件13 （1分钟）小结春种一粒粟，秋收万颗子。（六）（课件1416）（2分钟）1、大自然还送来了很多好吃的。生麻辣鱼、龙虾、桑葚、樱桃。（课件17切换游戏）2、老师抽坐姿端正的同学在黑板上贴食物图。（七）（展示课件18、19）（ 1分钟）水果蛋糕，吃得更有滋味，更有艺术。小朋友们制成了手抄报发表哦。这张是秋天的水果。活动二大自然的礼物（师引导学生自学约8分钟）（一）（展示课件20）（1分钟）动画一蚕吃桑叶图。动画二师兔宝宝成长喂什么动画三生喂桑叶。师（追问）桑叶来自哪里生大自然。（二）（展示课件21）（1分钟）动画一生蚕宝宝长大了，开始吐丝。动画二师吐丝是哪些图抽丝是哪些图（师用荧光笔写答案）（展示课件22、23、24）师送进工厂。人们辛苦劳动后，把丝制成什么。生1春蚕吐出的丝织成漂亮的丝绸。生2蚕丝被。生3衣服。（六）（展示课件25）（2分钟）同学们互相说说你所知道的来自大自然的穿戴物品。比如（七）（课件26切换游戏）动画一摆一摆。请几名同学在黑板上贴衣帽图。动画二小结大自然给我们送来了吃的和穿的。板书大自然，谢谢您动画三还给我们送来了哪些礼物生1住的房子。生2用的物品.贴房子图（课件27切换视频）活动三大自然的礼物（师引导学生欣赏约8分钟）生木屋、茅草屋、窑洞、树屋。生坦克、竹条框、藤条蚂蚱、纸风车、纸飞机。（教师贴房屋图）人们用泥土、木材、铁石造成各式各样的房屋。三、大自然的语言（深化学习约3分钟）（一）大自然有他的语言，我们能懂么请判断对错。1、天上的白云飘得高，明天可能是雨天。（ ）2、蚂蚁忙搬家，可能要下雨。 （ ）3、水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”。在水面上写着春天已到人间。 （ ）4、大雁集队南飞，就像“人”字一般。在蓝天上写着冬天已在眼前。 （ ）（二）小结大自然的语言啊，真是妙不可言。仔细听，你也有发现，有收获的。四总结（约1分钟）1.丰富、博大的大自然用空气、阳光、水、土地等诸多资源养育了人类。2.大自然只对勤劳的人们赋予丰厚的回报，劳动成果来之不易，使用者要倍加珍惜。五拓展作业（约一分钟）1.你怎样保护大自然（播放来自森林的声音音频）2.同学们一边听来自大自然的声音，一边愉快地完成一副有关大自然的作品吧。可以画画，可以折纸，还可以用胶泥塑形。板书设计8大自然的语言谢谢你大自然衣帽水果人6
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