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可爱的动物教学设计教学目标1、走进生活，了解熟悉小动物的特点。 2、使学生喜爱小动物。教学重难点了解自己喜欢的小动物的特点，及怎样爱护它们。情感与动态懂得爱护小动物及唤起怎样保护动物行为与习惯养成爱护小动物的良好行为习惯。教学过程；师 同学们你们喜欢猜谜语吗【教师出示幻灯片谜语】刚才我们猜的谜语都是关于小动物的，你们喜欢小动物吗 出示课题；可爱的动物【师生共同书写课题】师 小动物很可爱的，一会老师带你们去动物王国去看一看的，请同学们认真看，那里都有哪些动物的【老师播放图片】一、活动一 说说身边常见的动物都有哪些师 我们刚才去动物王国看到了许多的动物，有的动物是我们从来没有接触过的，有的是我们在电视或动物园见过的，那我们就说说我们生活中的动物吧【让学生结合生活实际说一说】二、活动二；说说喜欢的动物 师 看来同学们在平时的生活中见过的动物很多，你最喜欢谁呢 同桌之间说一说， 【说说你为什么喜欢它，可以带着动作和模仿叫声】三、活动三 说说和动物的故事师 同学们都很喜欢动物也都有很有爱心的，我们先来看一段视频“一只小狗和它主人的故事”【播放视频】师你们和小动物相处时一定也有开心，快乐的事吧谁来给大家讲一讲你和小动物的故事吧。【结合生活实际说一说】、四、活动四动物老师【绘本故事】师 刚才大家说了这么多有趣的事，让我们感受到动物也和我们像朋友一样相处，给我们的生活带来了许多的乐趣，除了这些它们还能给我们人类带来更多的好处呢你们想知道吗播放绘本故事图片除了这些，你还知道哪些动物给我们人类带来启示师 原来动物这么厉害，给我们人类这么多的好处，还是我们人类的好朋友。总之我们要爱护和保护它们，要做一名保护动物的小卫士。想不想夸夸它们呀可以用唱关于小动物的歌，小儿歌，故事，画一画等五、总结；动物和我们人类一样都有着宝贵的生命，它们与我们朝夕相处，是我们的好朋友。世界因为我们能与动物们和谐相处而变得更温柔、更可爱、更美丽。六、板书设计 可爱的动物是我们人类的好朋友我们要保护和爱护动物
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