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道德与法治可爱的动物教案教学目标1、感受并探索大自然的生命，培养学生对动物的爱护之心。2、在于动物亲近的情感的同时，还需要告知他们进行自我保护的教育。3、懂得与动物相处时要保护自己。教学重点喜爱动物，能善待、保护动物。教学难点懂得如何正确与动物相处，在生活中自觉爱护动物。授课过程一、新课引入1、通过一些动物的谜语引入，让小朋友们一起来猜谜语。2、播放一些图片。师你能说出它的名字吗二、趣味竞猜，我喜欢谁师生活中我们会遇到很多的小动物，这就是动物生命的魅力它们生生不息，给大地带来了勃勃生机。正是由于它们诗意地栖息在大地上，世界才因此而变得美丽。大家既然认识那么多的小动物，有没有小朋友上来表演一下呀，让大家猜一猜你模仿的是哪一种动物。1、演一演请同学上来模仿一种动物，大家来猜一猜是什么动物。师喔，大家既然认识这么多的小动物朋友，你能说一说你曾经最喜欢哪一种动物你精心喂养过动物吗和朋友说一说你和动物的故事，介绍一下你的动物朋友。小组内说一说。2、说一说。你最喜欢哪一种动物，你曾经精心喂养过动物吗说一说你和动物的故事，介绍一下你的动物朋友。师（小结）同学们，你们的发言让老师明白了，动物和我们人类一样，都有着宝贵的生命。它们和我们朝夕相处，是我们的朋友。我们的世界也因为我们能和动物和谐相处而更温暖、更可爱、更美丽动物不仅仅是我们的好朋友，更是我们的好老师。一直以来，人们从动物身上学到了很多的东西，我们一起来看一看书上的绘本故事动物老师。师小朋友们，你们能说一说看了故事，你们知道了什么（学生自己表达自己的看法）师羚羊在跑步中战胜人类，鹰在飞翔中超越人类，每一种动物都有自己的生存优势。但是人类依靠聪明的大脑和灵巧的手。模拟某些动物的结构和特点，向动物学习。发明出许多能为人类服务的技术成果。师展示图片。（根据动物的一些特征创造出的一些发明。） 教学目标1、引导学生亲近身边的动物，对自然界有共在感。（知识与技能）2、培养学生对自然的好奇心，乐于探索，提升珍爱动物生命的意识。（过程与方法）3、在爱护动物的同时，懂得如何自我保护。（情感、态度与价值观）教学重点1、培养学生喜爱动物，能善待、保护动物的意识。教学难点1、懂得如何与动物相处，在生活中自觉爱护动物。教法与学法教法谈话法、讨论法、激趣教学法学法自主学习法、合作学习法教具准备教师动物头饰若干、ppt学生每人准备一个动物头饰、自己和动物的故事教学过程一、激趣导入1、看动物局部图猜动物名称。2、老师点评（同学们猜得真准确，看来同学们都是在生活中能够认真观察的孩子。）3、它们生活在地球的各个角落，在森林、海洋、沙漠、城市中，都可以看见他们的身影，下面让我们跟随视频，一起去看看可爱的动物吧（板书课题可爱的动物）二、我喜欢的动物1、教师出示动物图片提问这是什么动物学生一边模仿不同动物的动作，一边说出动物名称。2、师小鸟在枝头上歌唱，松鼠在树间跳跃，鱼儿在水中玩耍这就是动物生命的魅力它们生生不息，给大地带来了勃勃生机。正是由于它们诗意的栖息在大地上，世界才因此变得美丽。老师相信同学们肯定也有不少动物朋友，你最喜欢哪一种动物你曾经精心喂养过动物吗小组内说一说你们喜欢的动物吧。3、学生汇报三、我和我的动物朋友1、师正因为世界有了这么多生机勃勃的动物朋友，世界才变得更加丰富和美好，所以我们要善待动物朋友，生活中有很多人都在用行动关爱着身边的动物，从他们身上，老师深切地体会到人类对动物的爱护和关怀。下面请同学们拿出自己的动物头饰，戴在头上，给我们讲一讲你和你带的这个动物之间的故事，介绍你的动物朋友。2、小组内交流，然后，小组推荐说的最好的同学上台讲一讲自己与动物的故事，介绍自己最亲密的动物朋友。3、师小结同学们，你们的发言让老师明白了，动物与我们人类一样，都有着宝贵的生命。它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。世界因为我们能与动物和谐相处而更加温暖、更可爱、更美丽
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