资源描述：
一年级一师一优课道德与法治教学设计16. 大家一起来1 教学目标1. 让学生体验合作过程与意义。2. 让学生形成合作意识。3. 引导学生在合作中发现问题，掌握合作的基本技巧和方法。2. 教学重难点1. 教学重点让学生体验合作过程，掌握合作的基本技巧和方法。2. 教学难点 让学生形成合作意识。3 教学工具多媒体，PPT课件， A4纸，粉笔4 教学过程（1） 导入画鼻子游戏 两组学生 第一组蒙着眼睛自己画，第二组有搭档指挥。师通过这个游戏大家发现了什么生师有人帮不一样，通过两人合作画鼻子就不那么难了。今天我们一起探讨如何合作。大家一起读今天的标题。（板书16.大家一起来）（2） 生活中的合作师生活中还有很多类似的合作，大家小组合作说一说，可以参照课本63页。生（叫4-5名学生汇报。）师老师也搜集了一些，大家一起看一看，并开动脑筋想想合作需注意什么生（3） 记汉字比赛师大家的合作能力如何呢我们一起测一测。PPT展示记汉字比赛规则，教师解释一遍开始游戏，游戏结束后汉字数量最多的组合最少的组分享过程。师总结 合作要有领导者，有分工，巧配合。（4） 为啥合作不下去师有一些小朋友也玩了合作游戏，我们一起去看看他们合作的怎么样吧打开课本64页，自己读一读。生师他们合作过程中出现了什么问题生师总结所以在合作过程中我们不要抱怨，要勇于承担责任，挑战困难。我们一起读一读合作技巧吧（5） 小鹿和猴子的故事师我们人类需要合作，动物们呢我们一起看看小鹿和猴子的故事吧大家打开课本从62页开始读读故事。读完后谈谈你的感想。生（6） 狼性团队视频师我们再通过视屏了解一下动物们的合作。播放视频师看完这个视频后，对你有什么启发生（7） 总结师通过今天的学习我们明白了合作的重要性，希望大家在以后的学习与生活中学会合作。我们最后一起重温一遍合作需注意什么。（8） 板书16. 大家一起来合作有领导者有分工巧配合不埋怨团结3
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