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8. 大自然的礼物教学设计 教学目标1知识与技能1了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。2增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。2情感与态度1愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。2通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。3行为与习惯1能积极地投人到学习活动中去，逐步培养爱提问、爱实验的习惯。2体会大自然的美，进而培养保护大自然、保护环境的意识。4过程与方法通过小组交流、课件展示、观看录像，了解大自然带给我们的礼物，做到感谢大自然，保护环境。教学重难点1重点1知道大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。2体会大自然的美，进而增强环保意识。2难点通过了解大自然的信息，培养热爱自然的情感，体会大自然的美，增强环保意识。教学设计教学准备多媒体课件、大自然的风景图片。教学过程一、谈话导入我们与大自然共在（一）分享秀1.亲爱的小朋友们，你们收到过礼物吗都收到过什么礼物收到礼物后心情怎么样2.今天，大自然妈妈也为大家带来了几份礼物，大家想不想看呢出示美丽的自然风景，感受大自然的美丽。教师小结这就是我们的大自然。她有着无边无际的辽阔胸怀，有着取之不尽的宝藏。快来吧让我们走进大自然看看她还带给我们那些礼物3.板书课题。二、探寻大自然礼物的来历。活动一 大自然的礼物米饭1.提问同学们，你们爱吃米饭吗你们知道米饭是怎么来的吗2.学生交流讨论妈妈从超市买回来的。是农民伯伯用辛勤的汗水换来的。 是农民伯伯双手种出来的。 是农民伯伯把种子种在地里，等到秋天丰收之后加工出来的。3.师现在的孩子们生在新时代，长在阳光下，只知道大米是从超市买回来的，农民伯伯种出来的，但是水稻到底经历了哪些过程才来到我们的餐桌上的，老师今天给大家带来了一个小视频，让我们来一起了解水稻的生长过程。4.播放视频，通过视频，让学生感受粮食的来之不易，其中不仅包含了大自然对人类的馈赠，也包含了农民伯伯的辛勤付出。5.学生谈感受6.教师小结饮水要思源，吃饭当节俭，粒粒盘中餐，皆是辛苦换。但总有一些人不珍惜粮食，浪费食物。出示浪费食物的图片，让学生感受浪费食物是可耻的，不文明的。。7.面对以上不文明行为，我们要从自己做起，加入到“光盘”行动的行列中去，做一名珍惜粮食的好孩子。活动二大自然的礼物--------衣服1.提问我们穿的衣服是怎么来的请学生看书30页第二幅图，用自己的话说一说。学生交流讨论2.生农民伯伯养蚕，给蚕宝宝喂桑叶。等蚕宝宝长大了，开始吐丝。最后吐出的丝织成漂亮的丝绸。注意在看图一思考一讨论一得出结论的过程中，老师要起到引领、点拨的作用，让学生把看到的画面与生活紧密联系起来，自己得出结论。3.播放视频，让学生感受春蚕到死丝方尽的艰辛。学会珍惜衣物。4.提问你们不穿的衣服会怎么处理5.学生汇报送给小弟弟妹妹穿送给山区的孩子们留给妈妈生的小妹妹穿三劳动者的手 1.师接下来播放一组图片资料，请同学们仔细观看，然后谈感受图片一建筑工人的手图片二纺织工的手图片三农民伯伯的手 教师适时小结所以这么多大自然礼物要真正送到我们身边，是需要各行各业的劳动者的勤劳付出才能得到的。四向生活中的不文明行为说不。1.师小结大自然将她无穷无尽的宝藏馈赠给我们人类，但总有人不好好珍惜大自然的馈赠，让我们的大自然变得伤痕累累，善于发现的你们，看到过哪些怕破坏大自然的行为2.学生交流砍伐树木、折花草、扑杀动物、乱扔垃圾、公共场合抽烟3.老师也为大家带来了几幅我们身边的不文明行为，一起来看看吧4.出示图片 ，学生谈感受。面对这些行为，我们要勇敢的说“不”5.教师小结“ 大自然是我们生命的摇篮，想要拥有青山绿水，鸟语花香的美丽环境，就要靠大家的努力，一起来做“环保小使者”吧”6.为了考验同学们能不能做一名合格的小卫士，老师出了一些问题，看看你们是否能挑战成功第一关1.饭菜不可口就不吃。2.不穿的衣服可以送给有需要的孩子。3.往小河里扔垃圾。4.看到美丽的花就摘下来。5.爬在雕塑等建筑物上拍照。6.吃完小吃，垃圾随手带走。7.主动捡起别人扔下的垃圾。8.餐馆吃饭少拿、勤拿，吃不完打包带回家。9.看见别人在墙壁上乱涂乱画，要上前阻止。10.看到水龙头在滴水，默默走开。刚才同学们的表现非常好，吸引来了一群可爱的小螃蟹，结果它们看到太认真了，找不到家了。善良的你们能不能把它们送你个回去呢第二关出示课堂活动，学生积极参与。五课外拓展“创卫生城，做文明人”倡议书 当前，全市上下正在开展环境综合整治、创建全国卫生城市复验工作。全国卫生城市是我国现阶段综合评价城市文明，卫生水平的最高荣誉，是城市形象和发展水平的集中体现，更是反映城市整体卫生水平的金字招牌。借此机会，我们响应号召，在我校师生中积极开展创建“文明校园”活动，希望能营造文明和谐的校园氛围，为全市为全市共创美丽青铜峡出一份力“创卫”出一份力。特此提出以下倡议1、认真学习环境知识,关心社会环境问题。2、积极参加环保宣传,劝说、阻止破坏环境问题。3、从我做起,从小事做起一爱护花草树木,不乱丢垃圾。4、节约能源,随时关灯、关好水龙头。六、教师总结保护环境，从我们开始，从每一件小事开始，让我们一起来保护我们的大自然，让大自然将她的宝藏源源不断的送给人类。四、板书设计8.大自然的礼物送礼物大自然 辛苦 人类 保护
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