资源描述：
花儿草儿真美丽一、教学目标1、观察花草树木的美丽,亲近大自然,感恩大自然的馈赠。2、感受植物生长过程的奇妙，初步学会观察植物的方法。3、初步养成珍惜、爱护植物意识。二、设计意图本课侧重与植物和谐共在的意识与习惯的养成，是达成单元目标的重要内容。花儿草儿真美丽作为我和大自然这一单元中的第二课，承接了风儿轻轻吹中亲近大自然、喜欢在大自然中活动、感受自然的神奇与变化的基调，又指向环保意识的提升，同时蕴含了生命教育的元素，引导学生认识到，即使是弱小的植物也与自己一样拥有生命，与人类一起在地球上同生共长。三、教学技术与学习资源应用多媒体课件四、教学过程课前游戏看图猜植物（荷花、向日葵、油菜花，狗尾巴草、铜钱草、猫眼草，柳树、松树、樟树是市树。）教学过程（一）、游空中花园，初步感受花草的外形之美1、交流喜欢的花儿草儿。小朋友们，除了刚才的花儿、草儿和树儿，你还喜欢大自然的哪些植物呢2、小莲带你感受植物的美丽。小朋友们真了不起，认识那么多大自然的精灵真是热爱自然的孩子。在遥远的瑞典，也有一个爱花草、爱自然的女孩，（课件绘本出示）。这个女孩叫小莲，让我们来认识一下她吧。小莲嗨大家好，我叫小莲，和你们一样，我也是个爱花爱草的女孩。大自然的每一朵花开，每一片落叶，我都喜欢观察，因为我觉得它们都很美。今天我想带你们去参观一个美丽的空中花园，你们准备好了吗3、交流对空中花园植物的不同感受。师小朋友，你觉得这个空中花园怎么样你最喜欢花园里的那种植物为什么喜欢4、交流对大自然各种植物的不同感受。师课外，小朋友们走进大自然，看见了更多的植物，发现了许多不一样的美。（课件播放班级学生公园、广场、田野中观察的照片）让我们来交流一下你的新发现。5、揭示课题花儿草儿真美丽师是呀樱花洁白如雪，柳树婀娜多姿，狗尾巴草又逗人喜爱，我们忍不住想说花儿草儿真美丽（揭题）（二）、忆自然之旅，再次感受花草的奇特之美大自然中的这些精灵，不仅美在外形，还美在它们有的神奇现象。小莲在大自然游玩的时候，发现了什么呢让我们一起来听一听。（课件）小莲爱花爱草的小伙伴们其实大自然中还有许许多多的植物非常奇妙，比如蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。不知道你们有没有留心观察大自然，发现其它植物的奇妙现象呢（课件）交流课外观察到的奇妙现象（猪笼草捕虫、爬山虎的脚、含羞草的闭合现象等）师哇这些植物真的好神奇，老师这里也有一种奇特的植物，让我们一起来欣赏。（播放爬山虎生长的视频，将神奇现象总结）（三）、观奇花异草，深入了解花草的生命之美1、初步学会观察植物的方法。美丽的大自然多么奇妙呀小朋友们，植物的美丽除了可以用眼睛欣赏，我们还可以用什么来观察呢让我们来听听小莲的建议。小莲小伙伴们，你们一定很喜欢这些美丽的大自然精灵，一定很想好好观察一下吧。我也是经常这样。我的邻居布鲁姆爷爷是个植物学家，他告诉我，观察植物一定要耐心，看一看花瓣、果实，摸一摸叶片、枝条，再闻一闻它们不同的香味。你会有许多惊喜的发现噢。2、根据任务单，分组观察奇花异草。师小朋友，让我们分组行动，来当个大自然的观察员。（课件音乐）学生分6组观察植物铁线莲、多肉、月季、桑树、三叶草、五星草。发现各种各样的生命现象。5分钟音乐停，回座位。3、小组交流观察发现，再次感受植物不同的美丽。师小朋友，通过观察，你们发现了这些植物有什么特点呢生月季有刺、桑葚有香味、五星草会枯萎、酢浆草的叶子是红色的，会闭合不同的植物有不同的美，它们会呼吸、会开花、会结果，这也是植物的生命现象。根据学生回答进行评价，适时提到生命现象，而后让学生自己归纳。4、观看视频生命，齐读小诗。这些生命现象让我们我们体会到了奇妙的生命之美，，让我们再次感受生命的美好吧（课件视频）师看了视频，你有什么想说的吗是的，每一种植物都是一个美丽的生命，就像小诗中写的那样齐读大树有生命，花儿有生命， 小草也有生命。 它们会发芽，会开花，会结果。 种子落在地上， 又长出新的嫩芽（四）、听绘本故事，初步感受花草的生命过程种子落在地上， 又长出新的嫩芽植物在成长过程中会经历什么呢让我们一起来听听向日葵的故事吧。1、听绘本故事向日葵的生长，体会植物生命的过程。师小朋友，看了视频，你知道一颗向日葵种子从发芽到结果，会经历哪些过程呢预设发芽、长叶、开花、结果。2、交流你想对向日葵说什么师现在，这颗即将开始新生命的种子就在老师的老师手上，你摸一摸，有什么要告诉他的吗（五）、种希望种子，激发爱护大自然的情感。1、我是小小园艺师。师说得真好，你们愿意帮助向日葵种子成长吗（愿意）好，让我们先听听小莲的播种提示吧小莲阳光明媚的4月是最适合种向日葵的。让我们一起播下希望的种子吧。通常我们先在盆内放一层土，接着播下向日葵种子，最好播2粒哦，然后再铺上一层土，小伙伴们，你们听明白了吗让我们开始播种吧师提示种子已经悄悄来到了你们的抽屉中，让我们轻轻拿出这美丽的种子，沿着花盆上的红线倒入一层土，播下种子后，再按照上面的绿线盖上第二层土。2、音乐起，学生开始播种。教师巡视。音乐停，回座位。师小朋友，今天我们播下一颗种子，为了收获一片向日葵。我们还需要做些什么呢（浇水、除草、施肥、松土）师老师在每个小朋友的花盆上，贴了一个温馨提示，小朋友可以根据提示好好对待向日葵种子。你们可以做到吗3、总结做个大自然的孩子，与植物和谐相处。小朋友，老师希望从今天起，当你们奔跑在田野时，能记住植物的美丽，当你们流连在花间时，能体会生命的美好，当你们投入大自然怀抱时，能把植物当成朋友。做个大自然的孩子，就像小莲一样，轻轻拿起美丽的花盆，慢慢走出教室，到大自然中去吧。板书 花儿草儿真美丽 外形美 生命过程 奇特美 生命美
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