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冀教版小学数学三年级下册 2.5连乘 教学反思

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冀教版小学数学三年级下册 2.5连乘 教学反思_第1页
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资源描述：
教学反思通过观看农村变化图片，了解我国这几年经济快速的发展，理解例题中的具体情境，激发兴趣，让学生在轻松愉快的气氛中开始新课学习。结合具体事例，让学生自己提取数学信息，通过合作探究解决问题，体验探索三个数连乘运算方法的过程。在自主探究合作交流中，既展现学生的原始思维，调动学生思维的积极性，又能使学生听取别人的意见，完善自己的认识，这样，主体意识和合作意识都得到了培养。在“试一试”中，学生尝试应用连乘计算，使学生对用连乘解决问题有了更深的理解。
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