部编版一年级下册道德与法制3《我不拖拉》教案(王老师公开课).docx

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我不拖拉教案教学目标1、通过指导学生做事不拖拉,教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始,培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。2、教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活,初步养成良好的生活、学习习惯。3、使学生了解无论在学校和家里,都要作到学习时就要认认真真地学习,娱乐时就要痛痛快快地玩耍,学会抓紧时间的常识和技能。4、通过讨论、体验和向他人学习等活动,使学生了解做事拖拉的危害,抓紧时间的快乐,学会珍惜时间。活动重难点通过讨论、体验和向他人学习等活动,使学生了解做事拖拉的危害,抓紧时间的快乐,学会珍惜时间。课时安排1课时活动一 找找小拖拉-----发现生活中的小拖拉 师同学们,今天老师给大家带来一个好听的故事。请大家认真听一听边听边想。这只鸟为什么叫拖拉鸟那怎样才能做到不拖拉呢今天我们就来学习第3课 我不拖拉 师同学们听了这个故事,你知道小拖拉。经常会说些什么呀大家想一想这个小拖拉还会在什么时候说等一下呢。 师看来等一下成了小拖拉们的口头禅。课件播放儿童录音并出示教材10页下面滴插图和儿歌。 师再来看看这个小拖拉又遇到了什么事情呢 师看来这个小拖拉,因为做事三心二意老是做不完,所以他总是喜欢说,还没完。 师生活中小拖拉们常说的口头禅,还有哪些你们说过这样的口头禅吗(不着急还早呢,明天吧,再等会儿) 小结这些都是拖拉的表现。做事拖拖拉拉就不能按时把事情做完。活动二 拖了一下没关系吗,认识拖拉的危害。 过渡生活中,不管大人还是小孩多少都有拖拉的习惯。有的同学说拖拉一下没关系,是不是这样的呢,我们来看一看。(课件出示教材第11页)同学们看看图中的小朋友的讨论,你觉得拖拉一下有关系吗 师我们来看看小明家里又发生了什么事情。说一说他为什么会拖拖拉拉出不了门呢。你看到了什么 师你们能不能帮小明想一想赶快和拖拉说再见的好办法。 预设1.晚上睡觉把脱下的衣服放好。2.书本用完放到书包里。 小结东西放在一定的地方拿起来快,找起来方便,第二天就不会手忙脚乱了。 师平时同学们在家里在学校里。还有没有遇到像这样,因为拖拉而不开心的事情呢全班交流预设(1)吃饭拖拉饭菜都凉了,吃了肚子疼。 (2)写作业拖拉,爸爸妈妈会生气发脾气,挨打。 (3)同学写作业都写完了自己的还没有做完,会被老师批评。 (4)作业写完了,同学可以玩儿,自己还要写作业,不能按时完成老师的任务。 (5)写作业,时间越拖越长,睡得晚,休息不好,又影响学习。 (6)拖拉造成不守时,失去了诚信,大家不愿意和你交朋友。 师最近好几个同学的爸爸妈妈都向老师反映。早上喊你们起床真是一件很难很难的事,那我想采访一下大家。你为什么不想起床 1.头一天睡晚了一件事情没做完,会影响后面滴的事情。 2.舍不得温暖的被子,起床也要有毅力。 3.起床动作慢,不会穿衣服,要学会穿衣服才是关键, 4.爸爸不起来,我也不想起来,大人也有拖拉的毛病。 师看来不起床的原因很多不起床,家里人为什么总要催你快一点儿呢,上学迟到了会怎样,妈妈上班迟到了,又会有什么后果呢 1.上学迟到了会挨老师的批评,也会学不到知识,影响学习。 2.妈妈上班迟到了会扣钱 3.如果妈妈总是迟到,还会被开除,(如果你的妈妈工作没有了。对你们家庭会有什么影响呢)我就不能买玩具了和零食了,花钱要节省。 小结,看来拖拉对我们的学习,工作和生活影响可真不小。 过渡拖拉看起来是小毛病,可有时会真的很严重。(课件出示图片手术现场的医生,春耕时农田里的农民,救火的消防员)如果他们拖拉了会怎样呢 生医生托拉病人会有生命危险。 师对,抢救是以分秒来计算的,人命关天,时间就是生命啊。 生如果农民拖拉了,春天不播种,秋天收获不到粮食。 师春种一粒粟,秋收万颗子。有春种才有秋收,农时不等人,时间就是丰收。 生如果消防员拖拉了,火越烧越大,房子什么都烧没有了,还会烧死人。 师大火会威胁到人的生命,损失会很惨重,消防员不拖拉,就能取得救援的胜利,水火无情,时间就是胜利。 师交流,你还知道哪些人不能拖拉呢 生快递员不能拖拉,拖拉的话买东西的人就会因为等包裹很着急。 生清洁工不能拖拉,要是拖拉到处是垃圾,就太脏了。 生司机不能拖拉拖拉了,上班儿的人就会迟到。 生警察不能拖拉,拖拉了,小偷早就跑了。 师同学们说的可真好那让我们一起读一读这段话吧。 小结,看来每一个行业的人都不能拖拉。抓紧时间 时间不管对谁都非常宝贵,所以我们的古人很早就提醒大家要珍惜时间。谁知道那句珍惜时间的名言 师难怪古人说一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,想要不拖拉就要珍惜像金子一样宝贵的时间啊我们大家都要做个不拖拉的孩子,学会珍惜时间和拖拉说再见。活动三和拖拉说再见,找到不拖拉的办法。 (一)小明改掉坏习惯,学会和脱落和拖拉说再见。(1)怎样和拖拉说再见呢,小明有个好办法,我们来瞧一瞧。请同学们快速打开书十二页,用你喜欢的方式读一读,找一找小明有什么好办法。 师你说的真好。 (二)时钟滴答滴答转,我会安排真能干 师要想和拖拉说再见,我们得邀请好朋友帮忙,你们知道这个好朋友是谁吗边听边猜小小圆形运动场,三个选手比赛忙。跑的路程没长短,用的时间不一样。(小闹钟) 师(出示闹钟)对我们跟闹钟一起玩个游戏吧 (教师出示游戏名称和规则,挑战写字,限时一分钟。) 生1写字的时候,不东张西望,脑子里只想着写字这件事,眼睛盯着作业本。 师这就叫“专心”,做事专心就可以跟“拖拉”说再见。 师你还有跟“拖拉”说再见的好方法吗 生1我要制定学习计划。 生2多练习,做熟练。 生3提醒自己“快”一点。 生4做事的时候抓紧时间。 生5先把事情做完再去玩。 师同学们真了不起,找到了和拖拉说再见的好方法,体验了不拖拉的快乐。老师把方法编成了儿歌送给大家,希望大家做事都能做到不拖拉。最后就让我们在这首儿歌中结束本堂课学习。儿歌 我不拖拉 生活中的不拖拉,生活中的不拖拉。时常提醒快一点儿,一心一意专心做。凡事都要早准备,专心做事好娃娃。抓紧时间人人夸,养成好习惯了哈哈。板书 我不拖拉 抓紧时间 做事专心
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