湘美版八年级下册美术第3课《画故事》教案（冯老师公开课）.doc

画故事教案教材与学情分析教材分析教材用故事来绘制故事高潮或矛盾焦点，使人通过画面语言感受文体故事的精髓。教材从单幅画表现走向多幅画的学习递进。学情分析本课是在七年级卡通故事上的提高，学生对故事人物的动作表现应该有一些难度，对年画不太了解。教学目标情感目标让学生爱民间绘画作品。知识技能目标能学会用线描的方法表现故事。教学重点怎样画故事教学难点归纳故事高潮并安排画面。教学准备课件学具自己喜爱的故事书，及插图范作。第一课时教学过程一、导入学生故事导入老鼠嫁女师如果我们要将这个故事画出来，你会怎么画呢画些什么人物，怎么安排画面呢今天我们就一起学习怎样画故事。二、板书课题，讲述新课板书画故事师这个故事深受人们的喜爱，也用了很多形式表现这个有趣的故事，有剪纸表现的，有蜡染表现的，今天给大家介绍用木版年画表现的老鼠嫁女。什么是年画介绍年画及分类。思考画的哪个情节主角是安排在画面什么位置怎样突出新娘新郎的猫放在右上角在构图上有什么讲究师小结这幅画用平面版画的形式，描绘了一群娶亲鼠队遇到猫的这一精彩片段，没有场景描绘。师用线描又是怎样表现故事的鲁迅曾写过一篇有名的文章孔乙己，画家丰子恺用线描的形式将他画了出来，我们先看文中对人物的描写，再看图中的描绘。看文章最精彩的片段，再看画家的描绘。时间，地点，人物，情节与故事完全吻合，归于作者对文章的仔细研读。师西方的故事画又是怎样表现的欣赏达芬奇的最后的晚餐问能看出故事发生的时间、地点、人物、事件吗能观察出人物的内心世界吗从哪些地方看出人物的内心世界的（表情、手势）师从上面三幅不同形式的单幅故事画中，有谁能说一说怎样画好一幅故事画呢师小结1、分析故事情节、人物形象、时间、地点、场景，提取、归纳绘画所需的要素， 2、提炼故事情节发展的高潮或矛盾焦点来安排画面。三、学生作业、师巡回辅导作业找一个自己喜爱的故事用一幅画画出最精彩的故事情节。要求1、交代清楚时间、地点、人物及事件。2、画面注意主要人物与场景的合理安排。四、展示优秀作业并评价五、小结下课本节课我们学习了怎样用单幅画画故事，并完成了草图，下节课我们重点描绘细节，刻画人物的表情及动态。