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第1课文明之光课时共3课时第2课时教学目标知识与技能目标能够辨识青铜器的主要纹饰。过程与方法目标能够联系时代与社会生活,运用相关美术知识和历史知识赏析青铜器。情感态度与价值观目标能够比较、归纳青铜器纹饰的特点,并大胆表述自己的感受。教学重难点了解中国工艺美术青铜器发展不同时期的现象、历史源流以及审美特点,培养学生学习祖国传统文化艺术兴趣,增强弘扬民族文化的意识。教学法欣赏、讲解、评述、临写、展示教学过程一、导入 教师利用课件展示赵丽颖图片、咱花仕女图、商代青铜器，学生听讲、体会、对比，理解不同时期的审美特点。依据或引用历史资料介绍青铜器。青铜是红铜加锡或铅制作的合金，色相为青，故称青铜。早在夏初，华夏先民就开始制作青铜器，进入中国历史上长达16个世纪的青铜时代。青铜器的造型、纹饰、铭文体现了高度的艺术成就。二、赏析 学生欣赏、分析、讨论，根据自己的理解和掌握的知识阐述。后母戊方鼎简要介绍后母戊方鼎是中国商代后期王室祭祀用的青铜方鼎，因其腹部著有后母戊三字而得名，是商王为祭祀其母“戊”所铸。用途煮或盛放鱼肉用，也作为祭祀用的礼器。四羊方尊（商代）器身腹部的四羊圆雕与綫刻纹饰和谐地结为一体形成丰富精细的视觉效果。器物的造型十分生动。边缘棱脊的粗线条增强了器物造型的气势。莲鹤方壶为一对两件，只是在高度上有细微的差别，故宫藏高125.7厘米，称“立鹤方壶”，河南博物院藏高126.5厘米，称“莲鹤方壶”。壶身为扁方体，壶的腹部装饰着蟠龙纹，龙角竖立。 壶体四面还各装饰有一只神兽，兽角弯曲，肩生双翼，长尾上卷。圈足下有两条卷尾兽，身作鳞纹，头转向外侧，有枝形角。承托壶身的卷尾兽和壶体上装饰的龙、兽向上攀援的动势，互相呼应。壶盖被铸造成莲花瓣的形状，一圈肥硕的双层花瓣向四周张开，花瓣上布满镂空的小孔。莲瓣的中央有一个可以活动的小盖，上面有一只仙鹤站在花瓣中央，仙鹤似乎在昂首振翅，正在翘首望着远方，造型灵动 饕餮纹单柱爵 1954年河南郑州杨庄出土，饮酒器，商代前期，高18.7厘米，流尾长14厘米，河南省博物馆藏腹部分段，较为平直而深，颈部加粗，流较大，挺直向前伸出，单柱，柱帽很大，三足作三棱锥形，细而长，腹部一侧有圆弧形腹部装饰有饕餮纹。这件器物体形浑厚稳健，顾长挺拔，是众多青铜爵中一件罕见的珍品。此爵主要珍奇在它的单柱上，青铜爵一般都为双柱。据考证，有人认为它是用来悬挂过滤酒渣的网子的。后来此柱的实用功能逐渐减少，更多是作为一种装饰。如此图所示爵的柱应当就是一种造型装饰，用来增加器物的向上的动势，因此估计它应该是商代晚期的器物。 1、尝试描述兽面纹、夔纹、龙纹、凤纹的造型特点。 2、云雷纹、蟠蝙纹作为底纹使器物形成怎样的效果三、尝试纹样设计吧当地时间2017年4月26日，据韩联社消息，驻韩美军开始往韩国星州高尔夫球场搬运萨德反导系统。央视新闻客户端援引韩联社消息称，驻韩美军于当地时间26日凌晨4点30分钟开始往星州高尔夫球场搬运了“萨德”反导系统。据韩国军方透露此次搬运的是“萨德”反导系统的各种装备，如移动发射台、X雷达系统、反导系统、交战指挥所以及发电机和冷却机等设备。 根据以上材料 参考兽面纹 蟠螭纹 设计一面中华人民解放军伐美军旗（草图）四、课后拓展收集资料方法讨论如果你要了解青铜器风格的发展变化，需要查阅、收集青铜器的资料，你会怎么做提示按时代、类型、器物名称、尺寸、出土地点、收藏者单位等。
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