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1教学目标1.认识12个生字,会写“5个字。认识l个笔画竖折折勾和2个偏旁“鸟字旁”和“反犬旁”。2.理解反义词的意义,会找简单的反义词。3.正确、流利地朗读课文,背诵课文,激发对生活的热爱。2学情分析一年级的学生已经具备一定的 读书能力,可以放手让学生去读,鼓励学生多种方法识字,降低识字难度3重点难点1.理解反义词的意义.2.会找简单的反义词。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学目标1.认识12个生字,8个词语和“鸟字旁”。2.理解反义词的意义,会找简单的反义词。3.正确、流利地朗读课文,背诵课文,激发对生活的热爱。4.1.2教学重.难点1.理解反义词的意义2.会找反义词。4.1.3教学活动活动1【导入】情景导入一情景导入,激发兴趣同学们你们周末喜欢出去玩吗 爸爸妈妈都喜欢带你们到什么地方去玩你们去过农家乐吗今天,老师带着你们去农村玩玩,那儿可美了你们想去吗想好那我们现在就出发吧课件出示情境图,农家小院。活动2【讲授】认识词语，学习课文二认识动植物名称,初步认词1、认读词语小朋友,你们看,奶奶家的院子里,好东西可多了。你找找,说说你最喜欢什么根据学生的回答随机在图上相应位置出示相应名称的词,并读词。2、引导学生发现1一边叫一边想你发现了什么引导学生发现这些词语分两类2是呀这些词宝宝是从两户家庭里跑出来的,你能把他们领回去吗根据学生回答,点击课件把词语分成两类。3形式多样练读词语,注意读得轻快、跳跃。4听音拿词卡。过渡小朋友们,今天老师就跟来学习一篇韵文,大家一起来比一比。三带着问题读课文出示要求合作讨论1.课文一共比了几次2都是谁和谁比的3.它们到底比什么结果怎样四学习课文1.汇报讨论结果2.学习第一句我们一起来看看第一次比的是什么读度第一句从第一句中,你发现了刚才提出问题的答案了吗比什么 生比大小。谁跟谁比 生黄牛和猫你还有什么新发现反义词大---小师这里有两个量词一头 一只出示图片,让孩子试着说一说图片中的事物应该用什么量词。赛读课文。3.学习第二句过渡鸭子和小鸟要是听到我们快乐地招呼它,一定也会开心地叫起来的请你读读第二句。自由试读齐读传来了小鸟的叫声。出示鸭子和小鸟。小鸭子问你嘎嘎嘎,你从我们的数量上发现了什么出示图片让孩子分清楚一群和一只这两组量词的的区别。还可以说一群什么再齐读。4.读读第三、四句。过渡对可爱的小动物我们是那么的喜爱,那么我们喜欢甜蜜蜜的水果吗自由试读三、四句课件出示水果图片出示图片让孩子分清一个和一颗的区别用图片分清一堆和一个区别。理解“堆”,认识提土旁。还可以说“一堆”什么活动3【练习】巩固练习.巩固练习。出示课件读一读,记一记一头牛 一只猫 一群鸭子一颗枣 一个桃 一堆杏子活动4【作业】作业超市作业超市。按照课本的句式模仿说一说。一个大,一个小。----------,-----------。一边多,一边少。------------,-----------。
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