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广东教育出版社信息技术初中一年级 下册,第二章 智能机器人程序设计,第四节、制作声控灯,声控灯,听到声音,听到声音,关灯,开灯,开灯,关灯,认识变量和赋值语句,,a,3,,a1,b,,a,a1,a3,ba1,aa1,认识变量和赋值语句,变量名表达式,,a 3,b a1,a a1,下列句子可否判定为赋值语句为什么,（1）3a,（2）a-1b,（3）通用变量13通用变量1,灯的初始状态（关）,,判断是否听到声音,,判断当前灯的状态,记录当前灯的状态（开）,开灯,关灯,记录当前灯的状态（关）,任务分析,先执行循环体内的程序 判断条件，条件为“真”时，将一直执行循环体内的程序 直到条件为“假”时，执行循环体外的程序,直到型循环语句,先运行声音传感器 判断条件，条件为“有声音”时，将一直执行循环体内的程序 直到条件为“没有声音”时，执行循环体外的程序,搭建“声控灯” 的设备清单,
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