资源描述：
20狼（第二课时）教学目标理清故事情节；明确狼和屠夫的形象特点；把握文章主旨；教学重点分析狼和屠夫的形象特点。教学难点探究文章主旨。课时安排第二课时教学过程一、复习导入二、理清故事情节1、概括故事情节。2、复述故事情节。三、分析狼和屠夫的形象特点思考1、文中哪些语句写出狼的什么本性2、文章如何刻画屠户的形象（要求从人物描写方法并找出文中例句进行分析）三、探讨主题1、文章最后一段运用了什么表达方式有什么作用2、课文最后一段的议论中，“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗作者嘲讽的仅仅是恶狼吗3、你从屠户与狼的斗争过程中获得怎样的启示呢 四、类文赏读狼三则（第一则）五、小结。六、布置作业。
展开阅读全文