资源描述：
作文指导如何突出中心教学设计上课时间教案使用人课题如何突出中心教学目标1、认识作文突出中心的重要性。2、通过学习初步掌握设置线索和安排主次内容与详略两种突出中心的基本方法。3、认识并培养良好的写作习惯。教学重点引导启发学生学会设置贯穿全文线索和依据中心选材，恰当处理内容主次与详略来突出中心的写法。教学难点引导启发学生学会设置贯穿全文线索和依据中心选材，恰当处理内容主次与详略来突出中心的写法。教具多媒体课件、导学案教学设计教师活动学生活动一、【课前交流】说说近期来自己遇到的最使自己感动的人或事，力求把自己最动情的一幕描述出来，在小组内交流，每组推荐一名学生在班级里交流。【明确要求】1每篇文章都有中心意思。2中心突出可设置线索，必须分清内容的主次与详略。 3选取那些最足以表现中心意思的材料，详细地写。【提问】1、什么叫中心 2、中心有什么作用 3、那么究竟怎么才能在写作时做到中心突出呢二、作文导引1、对比两篇写作文的好与差，并说说理由。 引导学生明白写作文要有中心，明白中心的作用。2、砍掉那双“完美的手”目的是让学生明白为了表现巴尔扎克的精神、气质，罗丹砍掉了雕像完美的双手。雕塑如此，写作也是这样，只有围绕中心安排详略，叙事的重点才能突出。 三、分组合作，方法探究 （一）、探究学习方法一可设置贯穿全文的线索来写1、学生观看学习作文如何突出中心微课视频，解决几个思考问题1）、什么叫中心2）、中心有什么作用 3）、那么究竟怎么才能在写作时做到中心突出呢2、结合你所学课文，猜猜下列文章设置线索的方法应属于哪一种3、小作家小试身手---说说设计故事构思及线索妈妈的手4、大家所知道西游记的故事是以什么为线索的（二）、探究学习方法二安排好内容的主次和详略1、以最快速度找出最能感动你的事2、围绕 “母爱”这个主题，你选择哪些材料3、如果你是一名小作家，来一试身手请在下面一段话的括弧里填写一段详写的文字，看哪一个写得最好。四、课堂小结突出中心方法有1、可设置贯穿全文的线索；2、要安排好内容的主次和详略。五、板书设计假如你是小小设计员---请为本文的设计一个特别的板书六、布置作文以“电视机前（餐桌旁）的一家子”为题，自定中心，写一篇作文。不少于500字。【小组间讨论，列提纲】学生思考自由作答小组讨论自由发言观看视频举手抢答默读思考举手抢答自由发言小组讨论合作探究写作探讨修订订正思考作答出黑板作图板书设计教学反思2
展开阅读全文