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练习复习旧知巩固练习课后作业小数的认识课堂小结61、像0，1，2，3，4都是（），像0.05，2.8，10.023都是（）。2、小数由（）部门和（）部分组成，中间用（）隔开。整数小数小数点整数小数复习旧知1米平均分成10份，每份是1分米。1分米是米，还可以写成0.1米；5分米是米，还可以写成0.5米；7分米是米，还可以写成（）米。510117100.7把一个整体平均分成10份、100份、1000份这样的1份或几份可以用分母10、100、1000的分数来表示，也可以用小数来表示。172.31读作一百七十二点三一30.402读作三十点四零二读一读。小数的读法先读整数部分，按照整数的读法来读，如果整数的部分是0，就直接读作“0”，中间的小数点读作“点”，小数部分按照从左往右的顺序依次读出每一位上的数，小数部分有几个0就读出几个零。5分米50厘米500毫米0.5米0.50米0.500米小数的末尾填上0或者去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质。试一试把下面的数改写成以“万”为单位的数。805000016300004206000805万16.3万420.6万比一比，说一说。填一填。（1）把“1”平均分成100份，1份是它的（），就是（）。（2）6cm是1dm的（）分之（），写成分数是（），写成小数是（）6cm是1m的（）分之（），写成分数是（），写成小数是（）。6106100十六六百0.60.06巩固练习（）（）（）（）（）（）810000.00841000.0471000.07填空。3米8分米（）米3米8厘米（）米2千克742克（）千克5升89毫升（）升3.83.082.7425.089把分数化成小数。0.393910071001510008691000910000.070.0150.8690.009把小数化成分数。0.099100306100047100810009910000.3060.470.0080.099写出下列小数。零点零九二十点零三七百零八点六一五零点一零五一百点八四三百零一点五三0.09210.030.105301.53708.615100.84在圈里填上、或。把下面的数改写成以“万”为单位的数并读出来。（1）西园小学有学生2200名。（2）某县大约有384400人。22000.22万38440038.44万小鸭子回家。（连一连）（1）8.080读作（）（2）15.0600读作（）。读一读。辨析误把小数部分按整数部分的读法来读。八点零八零十五点零六零零写出直线上点A、B、C、D所表示的数。点A表示0.3，点B表示1.6，点C表示2.9，点D表示3.5。判断。（1）小数部分的数位越多，小数就越大。（）（2）6.1与6.3之间的小数只有6.2。（）辨析6.1与6.3之间有无数个小数。不改变原数的大小，将下面各小数改写成三位小数。0.410.57.439.1512.14.00.4107.43012.1000.5009.1504.000把下面的数改写成分母是100的分数。65100810070100100100把2升饮料平均倒在5个杯子中，每个杯子中有多少升饮料（用小数表示结果）。250.4（升）答每个杯子中有0.4升饮料。在括号里填上合适的小数。（1）木星的直径大约是143000千米，是（）万千米。（2）木星离太阳的距离大约是778330000千米，是（）亿千米。14.37.78331.像0、1、2、3、4都是整数，像2.15、3.8、0.8等，都是小数。这节课你们都学会了哪些知识课堂小结这节课你们都学会了哪些知识2.小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的，小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。3.把一个整体平均分成10份、100份、1000份样的1份或几份可以用分母10、100、1000的分数来表示，也可以用小数来表示。这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识4.小数的写法先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写“0”，再在个位的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数。5.小数的读法先读整数部分，按照整数的读法来读，如果整数的部分是0，就直接读作“0”，中间的小数点读作“点”，小数部分按照从左往右的顺序依次读出每一位上的数，小数部分有几个0就读出几个零。这节课你们都学会了哪些知识6.小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质。根据小数的性质把具体的量或分数改写成小数时，小数末尾的0一般不写。这节课你们都学会了哪些知识7.把较大的数改写成以“万”为单位的小数的方法先确定万位，在万位的右下角点上小数点，如果小数的末尾有0要去掉，然后在小数的后面写上“万”字。这节课你们都学会了哪些知识课本练一练第2题课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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