北师大版三年级下册书法《第1课 斜钩》教学设计.docx

第一课 斜钩教学目标1、掌握斜钩的写法。2、正确、规范地书写含有斜钩笔画的汉字。教学重点掌握斜钩的写法。教学难点正确、规范地书写含有斜钩笔画的汉字。教学过程一、 讲故事，激发学习兴趣 王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”，他7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了许许多多的墨水，写烂了数不清的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。王羲之这种持之以恒的写字精神，值得我们学习。二、学习斜钩的写法1、课件出示带有斜钩的字，请学生辨认这些字中斜钩笔画。2、出示斜钩字例，观察笔画特点。3、小结笔画特点，并指导书写。A、露锋起笔，向右下方行笔。B、中间略细。C、到下方逐渐加粗，底部略停，向右上方勾出。三、书写汉字1、出示汉字氏、代 2、请小朋友自主观察后交流讨论，书写这些汉字时要注意什么3、指名学生讲解并小结A、以斜钩为主笔的字字形一般都呈斜三角形。B、“氏”字曲中有直，脚跟用力蹬。C、“代”字左短右长，粗细有变化，有离有合。4、指导书写5、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。6、描一描，写一写，比一比，改一改。四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。五、布置作业 回家找一找哪些字含有斜钩，写一写。板书斜钩笔画斜长，中部微弯，向上出钩。