冀教版小学数学四年级下册 冀教版小学数学四年级下册 6.4小数的性质及较大数的改写 导学案

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4小数的性质及较大数的改写项目内容1.把下面的数改写成以“万”为单位的数。 6780000250000200002.在米尺上找出5分米、50厘米、500毫米,你发现了什么分析与解答15分米是把1米平均分成,取其中的5份,是米;50厘米是把1米平均分成,取其中的50份,是米;500毫米是把1米平均分成,取其中的500份,是米。2通过在米尺上观察,发现 5分米厘米毫米,所以0.5米米米。3.小数的性质在小数的添上0或者去掉0,小数的不变。4.把较大的数改写成以“万”为单位的数,只要在万位的点上小数点,去掉,同时加上“万”字即可。5.在改写数的过程中,一定要记清楚改写的单位,特别要注意的是,在改写的数后加。6.填空。1不改变小数的大小,把8.5改写成三位小数是;把5改写成两位小数是。2一个小数,将小数点向右移动两位后是60,原来这个小数是。7.把横线上的数改写成以“万”为单位的数。1地球最南端的南极洲的面积约是14000000平方千米。2欧洲面积约为10180000平方千米。3地球的赤道周长是40075040米。温馨提示知识准备计数单位、数位的相关知识。答案1.678万25万2万2.110份0.5100份0.501000份0.5002505000.500.5003.末尾大小4.右下角小数末尾的05.单位6.18.5005.0020.67.11400万21018万34007.504万
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