人教版六年级上册数学第5单元第8课时确定起跑线 课件.pptx

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确定起跑线,人教版数学六年级上册 第五单元,探究新知,拓展练习,课堂小结,探究新知,1、同桌互说直径、半径与周长之间的关系。,2、计算下面图形的周长。(两端是两个半圆),这个图形的周长指的是哪些,这个图形的周长实际上就是一个圆的周长和长方形两条长的和。,探究新知,圆有周长你会求吗,,,C d, 10, 31.4m,整个图形的周长151531.461.4(m,10m,长方形的长你知道吗,15m,探究新知,一、出示情景,引发思考,1.为什么运动员站在不同的起跑线上,探究新知,终点,起点,起点,起点,操场赛跑示意图,探究新知,二、探究每条跑道的长度的计算方法,你能计算出每一条跑道的长度吗,每条跑道的长度两个直跑道的长度两个半圆跑道的长度(一个圆的周长),探究新知,你知道,第一条跑道(最里面)的长度怎么算吗,85.9623.1472.6 171.92227.964 399.884(m),探究新知,你知道,第二条跑道长度怎么算吗,85.9623.14(72.61.252) 171.923.1475.1 171.92235.814 407.734m,,第二条跑道两端的半圆直径你会算吗,第二条跑道直径d2个道宽。,探究新知,请你算出第三条跑道的长度,85.9623.14(72.61.254) 171.92243.664 415.584m,探究新知,三、探究每两条相邻跑道的差距。,415.584m,407.734(m,399.884(m),请你计算出每两条相邻跑道之间的差距,,,跑道的宽度一样,每相邻两条跑道的长度差也一样的。,探究新知,415.584m,407.734m,399.884(m),上面,我们是把每条跑道的长度算出来,再求相邻跑道的长度差,算起来比较麻烦,有没有其他更简便的方法呢(小组合作探究,组长汇报),探究新知,每两条相邻跑道的差距,与直跑道有关系吗如果没有关系,实际算的是谁与谁的差,没关系,两条跑道的差,实际就是算两个圆的周长差。,探究新知,,72.6m,1.25m,,,72.6m,,,,,72.61.252 72.62.5,第一跑道的圆的周长, 72.6,第二跑道的圆的周长, (72.62.5) 72.6 2.5,相差2.5 ,,,,探究新知,1.25m,,,72.6m,,,,,72.61.254 72.65,第二跑道的圆周长,第三跑道的圆周长, (72.65) 72.6 5, 72.6 2.5,,,相差2.5 ,,,探究新知,,,72.6m,,第二跑道的圆周长,第三跑道的圆周长, 72.6 5, 72.6 2.5,相差2.5 ,探究新知,四、发现,1.25m,第一跑道的圆周长, 72.6,,,相差2.5 ,结论每相邻两条跑道长度差始终是2.5 。,,,2.5 正好是1.25的2倍,即2个道宽。,最终结论1每相邻两条跑道长度差始终是,2倍道宽 ,最终结论2每相邻两条跑道一个弯道差始终是,道宽 ,探究新知,所以我们在计算两个相邻的跑道的差距时,再也没有必要把每条跑道长度算出来再减,而直接用“2倍道宽 ”来计算。,请同学们用这种办法算一下第三跑道和第二跑道长度相差多少,2 1.25 7.85(m),怎么验算是否正确,和最开始计算的情况一样。,探究新知,五、解决问题(如何确定起跑线),在这个操场上开展400米比赛,如何确定每条跑道的起跑线,先算第一条跑道的长度,确定第一条跑道的起跑线。,85.96 23.14 72.6399.884 400(m),探究新知,终点,起跑线,72.6m,1.25m,85.96m,由于跑道正好是400m,第一跑道起跑线就和终点线重合,跑一圈正好就是400m。,,,,探究新知,终点,72.6m,1.25m,85.96m,,,,第二跑道起跑线应该怎么确定,在第一跑道起跑线的基础上向前移动两个跑道的差。,2倍道宽7.85m,在第一道起跑线的基础上前移7.85m,第三跑道起跑线又应该怎么确定,在第二跑道起跑线的基础上向前移动两个跑道的差。,2倍道宽7.85m,在第二道起跑线的基础上前移7.85m,7.85m,7.85m,探究新知,如果在这个操场上开展800米比赛,如何确定每条跑道的起跑线,由于跑道总长是400m,开展800米比赛,就需要跑2圈,确定起跑线时就要考虑两次跑道的长度差。,第一条跑道起跑线怎么确定,和终点重合,两圈正好是800m。,探究新知,第二条跑道起跑线怎么确定,由于一圈差7.85m,要跑两圈,第二跑道和第一跑道就差了27.8515.7(m), 即(2倍道宽 )2。,在第一道起跑线的基础上前移15.7m,15.7m,探究新知,第三条跑道起跑线又怎么确定,由于一圈差7.85 m,要跑两圈,第三跑道和第二跑道就差了27.8515.7(m), 即(2倍道宽 )2。,在第一道起跑线的基础上前移15.7m,15.7m,在第二道起跑线的基础上前移15.7m,15.7m,探究新知,如果在这个操场上开展200米比赛,如何确定每条跑道的起跑线,由于操场是400 m,要进行200米比赛,只需跑半圈就行,也就是说只需要跑一个直道和一个弯道。所以我们在确定起跑线时,就只算一个弯道的差就行。由于整个跑道差是2倍道宽 ,跑半圈就是1个道宽 ,所以每一条跑道前移3.925 m即可。,探究新知,以上方法是每一条跑道的运动员只能在固定的跑道赛跑的情形。有些比赛中规定跑过第一个弯道后可以抢道,如果遇到这样的情形,我们又怎么确定每条道的起跑线呢,15.7m,15.7m,探究新知,从图上可以看出,每一条跑道上的运动员,第一圈只跑了一个弯道,第二圈都在最里面的跑道赛跑,所以第二跑道和第一跑道的差就只是一个弯道的差距,就是道宽 ,就是1.25 3.925(m), 所以这种比赛,每条跑道的起跑线只需要比里面的跑道前移3.925m即可。,15.7m,15.7m,探究新知,总结1、一个弯道上两条相邻跑道的差道宽 2、比赛中一共能跑几个弯道,就乘以几,即道宽弯道个数,就能算出每条跑道上运动员要跑的长度差。 3、根据长度差,从最里面跑道起跑线开始,前移上面算出的长度差,就可以确定每条跑道的起跑线。,探究新知,拓展练习,在这个跑道上进行200米赛跑,每个运动员的跑道是固定的,请你画出每条跑道的起跑线。,如果进行1000米赛跑,又怎么确定每条跑道的起跑线,拓展练习,1、这个操场最里圈的跑道是多长,3.14501002357米),2、开展200米赛跑,需要跑几圈,不满一圈。,拓展练习,3、跑到终点线要跑200米,你认为应该在哪里确定起跑线为什么,3.1450278.5米),一个弯道长度,200-78.5-10021.5米),应该在左弯道部分确定起跑线。,21.5米,第一跑道起跑线,拓展练习,4、根据前面所学知识,第二跑道起跑线与第一跑道起跑线相差应该是多少米,一个弯道上两相邻跑道相差为道宽,1.53.144.71米),第二条跑道的起跑线应该在第一条跑道起跑线的基础上再前移4.71米。,,21.5-4.7116.79(米),第三条跑道的起跑线应该在第二条跑道起跑线的基础上再前移4.71米。,拓展练习,5、开展1000米赛跑,需要跑几圈,不到3圈。,6、具体怎么跑,1000-3572286米),286-78.5-100-78.529米),跑两圈以后,再跑两个弯道,一个直道,最后还要跑29米直道。,两圈以后还要跑的路一共是286米,蓝色部分就是29米。,拓展练习,7、第二条跑道起跑线怎么确定,一共跑了6个弯道,每相邻跑道差就是道宽3.146 即1.5 3.14628.26米),第二跑道起跑线就是在第一跑道起跑线的基础上前移28.26米。,两圈以后还要跑的路一共是286米,蓝色部分就是29米。,提示一共跑了几个弯道两相邻跑道相差多少米,同样的办法,可以确定第三条跑道的起跑线。,
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