人教部编版七上历史8《百家争鸣》教案(冯老师获奖作品).docx

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百家争鸣教学反思 自从我们校领导从即墨28中引进这种自主互助型生命课堂后,我们老师的教和学生的学都发生了根本性的变化,这种教学模式一共有五个步骤,以我这节课为例,浅谈我对这节课的教学反思。第一步自主学习 我深知预习在教学中的重要性,以这节课为例,我要讲百家争鸣,那我就想引入百家争鸣时期,我设计的两个问题,可以把学生迅速的带进春秋战国时期。第二步探究释疑这一环节是五步中最重要的一环,书上的知识点的理解和掌握主要是在这一环节中完成的,在这一过程中有师徒互相合作也有师生互相合作,通过讲解加深对知识的理解和掌握。第三步互助提高互助提高是一节课的关键部分,该步骤设计了两个问题,一是对刚学到的知识再一次巩固,二是让不同的学生的学习水平,在已有的层面上有进一步提高。第四步理解巩固主要做本节课的练习题连线题是为了提高学生学习的积极性;选择题是为了提高师徒的能力第五步总结归纳我的这一步骤主要是为了让同学回忆这节课的知识点,以便在学生心目中留下深刻的印象,总之使用这种新的教学模式让我的孩子受益。
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