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第11课 西汉建立和文景之治班级_________ 组别___________ 组名___________ 姓名___________【学习目标】1.了解西汉的建立、“休养生息”的政策和“文景之治”。 2.通过对秦汉两朝政策的对比，掌握对比的学习方法。 3.感悟“得民心者得天下”的道理。【重点难点】休养生息和“文景之治”。秦汉两朝政策对比，得出“得民心者得天下”的认识。【学法指导】自主学习法、小组讨论法、合作探究法。【知识链接】汉高祖宴群臣的故事设置疑问导入新课。（怎样治理天下）你认为汉高祖的话有没有道理有道理俗话说，得人心者得天下他就是因为深得人心，知才善用，才打败项羽。但是，得天下不易，坐天下更难。汉高祖建立汉朝后，面临的是一种什么样的经济形势，汉朝统治者是怎样进行统治的【学习过程】自主学习一（A级）一、 西汉的建立1.时间 2.人物 3.都城 二、 修养生息政策1.背景由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重破坏。2.目的为了 ，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了 的政策。3具体措施有（1）下令“ ”，让士兵还乡务农；（2）将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为 ；（3）鼓励农民致力农业生产，采取 政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役和兵役。4、评价汉高祖死后，继任的统治者继续实行 政策，注重农业生产，使 ， 。三、文景之治1.人物西汉王朝到了 和 时期，继续推行休养生息政策。2措施（1）他们注重 ，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑。（2）重视“ ”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。（3）他们还提倡 ，反对奢侈浮华。3.结果文景时期，政治 ，经济 ，人民生活 ，国力 ，这一时期的统治局面，历史上称之为“ ”。合作探究（B级）论从史出1、汉书食货志记载“汉兴，接秦之敝（同弊），民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”（1）.根据材料，说一说，当时的社会处于什么样的境况（2）.当时的社会为什么会处于这样的境况（3）.汉初的统治者的首要问题是什么2、材料一夫农，天下之本也，朕亲率天下农耕以供粢盛zi cheng古代盛在祭器内以供祭祀的谷物，皇后亲桑以奉祭服，其具礼仪。汉书文帝纪第四 材料二农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣其令郡国务劝农桑，益种树可得衣食物。汉书景帝纪第五材料三汉文帝时期，把服役由一年一次改为三年一次。为发展农业生产，汉景帝进一步减轻农民负担，在位的第一年，虽然复收田租，坚持三十税一。他即位的第二年，就免去天下田租的一半，十三年后，完全废除了田租材料四废除连坐，废除肉刑。把墨脸上刻墨改为髡钳城旦舂头发剃光、脖子上套铁圈服劳役，把劓割鼻子改为笞三百打三百板子，把斩左趾斩去左脚改为笞五百打五百板子，把斩右趾斩去右脚改为弃市死刑材料五汉景帝有感于文帝规定的笞刑过重，受笞者即使幸免不死，也往往落下终生残疾，因而改革主要针对笞刑进行，措施有二一是减少笞数。二是规定刑具规格、受刑部位和行刑程序。刑具笞杖用竹板做成，长五尺，宽一寸，末梢厚半寸，须削平竹节；笞打的部分是臀部；笞打过程中不得换人。这样就减轻了笞刑的强度，降低了笞刑对犯罪者身体的伤害程度，也减少了受笞刑而死的数量。材料六文帝在位23年，车骑服御之物都没有增添；屡次下诏禁止郡国贡献奇珍异宝；平时穿戴都是用粗糙的黑丝绸做的衣服。在中国历代帝王中，文帝是一生都注重简朴为世人称道的皇帝。（1）材料一、材料二体现了汉文帝、汉景帝什么样的措施（2）材料三体现了汉文帝、汉景帝什么的措施（3）材料四、材料五体现了汉文帝、汉景帝什么样的措施（4）材料六图片和材料体现了汉文帝和汉景帝什么样的措施【归纳小结】说说看，本节课你学到了什么【当堂检测】1“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”这首诗描写了哪一朝代的建立过程A西汉 B东汉 C西晋 D东晋2西汉初年，统治者面临的首要问题是A消灭项羽的残余势力 B加强中央集权制度C恢复和发展社会生产 D解除朝中大将兵权3西汉初年，汉高祖为了增加农业劳动力采取的主要措施包括士兵还乡务农提倡勤俭治国奴婢释放为平民废除断残肢体的肉刑A B C D4下列中国古代帝王中，吸取暴政导致速亡的教训，采取休养生息的政策的是秦始皇秦二世汉高祖汉文帝A BC D5汉文帝和汉景帝时期采取的治国措施不包括A要求各级官吏关心农桑 B下令士兵回乡务农C废除断残肢体的肉刑 D勤俭治国反对奢侈浮华6“国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆，堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。”这段描绘与下列哪一盛世局面有关A文景之治 B光武中兴来源Z*xx*k.ComC贞观之治 D开元盛世【教学反思】
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