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课题第12课 汉武帝巩固大一统王朝教学目标1知识与能力（1）了解汉武帝大一统措施的背景；列举汉武帝巩固大一统的措施颁布推恩令；罢黜百家，独尊儒术；盐铁专营，统一铸币等，并分析其影响。（2）知道汉武帝的大一统局面是怎样形成的，培养分析、概括问题的能力。2过程与方法通过阅读史料、创设历史情境等活动，了解汉武帝巩固大一统的措施。通过画图的形式理解推恩令，学会对比同类事物的方法。3情感态度与价值观汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家学说成为中国封建社会的正统思想，影响中国社会两千多年，从思想上使秦始皇创立的中央集权制度巩固下来。汉武帝大一统局面不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。明确一个道理经济发展史大一统的物质基础，人才是一个国家强盛的必要条件。教学重点难点1.重点汉武帝颁布推恩令和罢黜百家，独尊儒术的内容及其影响。2.难点评价罢黜百家，独尊儒术；理解及评价汉武帝巩固大一统的措施。教学方法阅读指导法、自学法、创设情境导学法、归纳法、对比法、讨论法、史料分析法。学习方法1.史论结合阅读原始文字、图片资料，获得有效信息，依据史实，得出正确的结论。2.对比归纳比较秦始皇和汉武帝思想措施的异同，学会对比同类事物的方法。板书设计第12课 汉武帝巩固大一统王朝1、 政治1. 背景 2.措施 3.影响2、 思想1. 背景 2.措施 3.影响3、 经济1.背景 2.措施 3.影响教学过程及内容教师活动学生活动（一）导入新课温故知新 我们共同观看一段视频汉武大帝片头曲。（多媒体播放）（多媒体展示秦始皇和汉武帝图）过度视频中的“他”是谁“他”在历史上又有什么贡献今天我们共同学习第12课汉武帝巩固大一统王朝（二）课件演示学习目标、导读提纲1. 汉武帝即位初期在社会政治、思想、经济领域面临哪些困境2.针对上述情况，汉武帝各采取了什么措施这些措施分别有何作用或影响3.汉武帝的大一统措施对西汉王朝有何影响（三）组织学生自学（学生标注知识要素）（四）检测1.基础知识学习基础较差的学生进行汇报，中上生评判、更正。2.质疑、释疑（五）探究新课一、政治1.汉武帝即为初期在政治上面临哪些困难（教师展示资料）2.汉武帝采取哪些措施解决这些问题的3.这些措施起到了什么作用2、 思想1.汉武帝即为初期在政治上面临哪些困难（教师展示资料）2.汉武帝采取哪些措施解决这些问题的3.这些措施起到了什么作用3、 经济1.汉武帝即为初期在政治上面临哪些困难（教师展示资料）2.汉武帝采取哪些措施解决这些问题的3.这些措施起到了什么作用四、大一统局面汉武帝的大一统措施对西汉王朝有何影响（6） 小结（七）当堂训练、完成课堂作业。教师展示多媒体教师利用多媒体出示（1）布置自学任务（2）指导自学的方法（3）明确自学的要求（4）了解他们自学中的困难教师巡视检查引导学生去思考、动脑引导学生探索、交流探索、交流引导学生探索、交流探索、交流引导学生探索、交流探索、交流组织学生完成相关练习学生回答阅读、思考，自己解决所遇到的问题，对一时不能解决的问题提出质疑。组长组织学生汇报学生讲述学生归纳学生分析评判、更正学生小组讨论归纳学生小组讨论归纳学生小组讨论归纳完成课课练和填图册
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