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第20课魏晋南北朝的科技与文化教学设计【课标要求】知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。了解北方农业技术的成就和农历。【教学目标】1.了解魏晋南北朝时期的重要科技成就与文化贾思勰和齐民要术；祖冲之和圆周率；书法、绘画与雕塑等基本史实。2.通过魏晋南北朝时期重要科技与文化成就的学习，培养学生的综合归纳能力和动手能力。3.通过学习让学生认识到魏晋南北朝时期，许多科技处于世界领先地位，这是祖冲之等著名科学家和各族人民辛勤劳动和智慧的结晶；明白刻苦钻研是成功的秘诀，能从历史优秀人物和文化成果中吸收营养，提高自身素质和文化素养。【教学重难点】重点祖冲之和圆周率。难点书法、绘画艺术。以学生现有的知识水平对书法、绘画的了解，鉴赏能力是参差不齐的；而历史教师对这部分的研究也不一定专业。【学情分析】初一的学生好奇心强，但是缺乏主动性，教师教学中要注重活跃课堂气氛，激发学生的好奇心，从而使学生对学习内容产生兴趣，抓住学生的求知心理，调动学生的学习积极性。【教学方法】启发式教学 讨论法 问题探究【教学过程】一、创设情景，释题导入1.多媒体播放周杰伦的兰亭序，烘托气氛。2.解释课题在中国古代个历史阶段中，魏晋南北朝时期是“承上启下”的阶段，上承秦汉、下启隋唐，是一个重要的转折时期。简介魏晋南北朝时期包括的主要朝代（政权）。教师过渡魏晋南北朝时期的300多年间，大多数时间处于分裂割据的状态。然而，中华民族自强不息的伟大精神，继续传承和发展着中华文明，创造出多姿多彩，领先世界的科技文化。这一时期的科技文化有哪些杰出的成就呢让我们一起通过本课的学习来探讨这些问题吧3.学生齐读教学目标，明确学习任务。二、聚焦目标，合作探究第一章举世瞩目的科技成就农学达人贾思勰1.名人小档案贾思勰，山东人，生活在北朝的北魏和东魏两个朝代。他曾任郡太守，非常重视农业，精心研究前人成果，认真总结劳动人民的生产经验，写成了齐民要术一书。2.走近名著。（1）“齐民”和“要术”的含义是什么“齐民”指平民百姓。“要术”指谋生方法。齐民要术的含义为一般群众生产生活的重要方法。而其中心与出发点则在农业。（2）说说齐民要术主要内容是什么它属于哪一门科学历史地位怎样齐民要术主要内容介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具。属于农业科学。是我国现存的第一部完整的农书，在世界农学史上占有重要地位。对今天农业生产仍有一定现实意义。教师过渡中国古代农业以农为本，是自给自足的自然经济（靠天吃饭），百姓生活安稳，则民心稳，得民心者得天下3.思考课本90页材料研读，并思考问题齐民要术种谷写道“顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。”想一想，为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利贾思勰这一观点的核心是因时制宜 因地制宜。因为他认为只有掌握天时和土壤条件来进行生产，才能获得好收成。强调了农业生产要“因时制宜、因地制宜”的农学思想。过渡魏晋南北朝时期，除了农学方面取得了很大成就，还有科学方面也取得了巨大成就。播放视频祖冲之和圆周率科技巨匠祖冲之名人小档案祖冲之（429-500），字文远。出生于建康（今南京），祖籍范阳郡遒县（今河北涞水县），中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。祖冲之的贡献是多方面的，在数学、天文历法、机械制造方面都有巨大贡献。其中最突出的是在数学领域求得比较精确的圆周率。请同学们阅读课本91-92页，总结祖冲之在天文历法、机械制造方面的成就。天文历法大明历机械制造指南车、水碓磨、千里船等。通过对祖冲之学习，大家讨论一下，祖冲之的身上有哪些东西值得我们学习呢治学严谨，耐心细致，刻苦钻研、反复实践，注意学习前人成就而不盲从等。过渡魏晋南北朝时期，除了科技领域取得了重大成就以为，在文学艺术领域也取得了重大成就。第二章熠熠生辉的书法绘画艺术1.书法书法艺术的背景是中国传统文化。书法植根于中国传统文化土壤，传统文化是书法赖以生存、发展的背景。汉代造纸术的发明，为书法发展成一门独特的艺术提供了物质条件。东汉以后，书法已经成为专门的艺术供人们欣赏，魏晋时期，书法艺术进一步发展。回忆学过的内容，你能说一说汉字的演变过程吗汉字发展图表甲骨文金文篆书（大篆小篆）隶书楷书草书、行书。魏晋时期，书法艺术的发展状况如何三国锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家。锺繇独创楷书书法，后人称他的楷书为绝世之作。东晋东晋的王羲之将书法艺术提高到一个新的阶段。他的书法“飘若浮云，矫若惊龙”，其代表作兰亭集序全文共324个字，以“之”字最多，计有20个字，这些“之”字，字字有特点，笔笔有新意，无一雷同，增加了兰亭序这一作品的丰富性和灵动感，就连王羲之自己也认为这是他一生中最得意的作品，历代书法家也认为是行书的绝代佳作，称之为“遒媚颈健，绝代更无”，兰亭序被誉为“天下第一行书”，为历代书法家所珍视。唐太宗非常喜欢王羲之的书法。兰亭序后被他搜入宫中，太宗死后，兰亭序随之葬于昭陵，后来陵墓被盗，兰亭序也不知下落。王羲之的妻子和7个儿子都爱好书法。尤其幼子王献之，能继承他的书法艺术，也是笔飞墨舞，人们尊称他为“小圣”把他父子合称为“二王”。王羲之由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“书圣”。北魏北魏流传下来的碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄浑。议一议有人认为“人类已进入信息时代，电脑都安装了字体库软件，想要什么字体由你选择，所以没有必要再去练字学书法了。”你的看法是在当今信息时代，学习书法还有什么意义教师过渡中国文字不仅积淀了中华民族的睿智，中华民族的文化，更凝聚着一种民族精神。因此，对于一个民族来说，文字更是一种凝聚力。教孩子写汉字就是让他们去了解、体验民族的文化、民族的思想和民族的情感，更要了解、体验一种民族精神。书法是写字，是纯艺术，我们学习他是为了传承与弘扬传统民族文化，书法是素质教育的载体，通过学习书法以提高学生的综合素质能力,培养认真细致的作风，刻苦顽强的意志和高雅乐观和情趣。从而达到启发智慧，培养美好品德，追求完美的目的。培养学生的观察能力、分析能力、表达能力.能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。过渡自古书画不分家，魏晋南北时期书法艺术百花争艳，绘画艺术上也是俊才辈出，最著名的当推东晋的顾恺之。画坛三绝顾恺之名人档案简介顾恺之当时人称他有“三绝”，为什么他不仅擅长绘画，文章和诗写的也好。对艺术非常精心，如醉如痴。因此，人们赞誉他有三绝，即才绝、画绝、痴绝。他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。流传下来的作品有摹本女史箴图和洛神赋图。魏晋南北朝时期的绘画，由于佛教盛行，宗教画占了主要地位。山水画开始形成。东晋的顾恺之是当时最著名的画家。刚才在讲到顾恺之绘画题材的时候，我们了解到他的绘画题材非常广泛，除了山水人物，还包括佛教故事，这从侧面反映出一个什么现象教师过渡为了宣传佛教，北朝统治者除建大量寺庙外，还令人劈山削崖，开凿石窟，塑造佛像，从而为我们留下了许多精湛辉煌的石窟艺术。第三章巧夺天工的石窟艺术石窟艺术是将我国传统雕刻与绘画艺术相结合，依山势开凿而成的一种大型石雕艺术。 北朝时期，为了宣传佛教，统治者令人大规模开凿石窟。无数工匠精心创作，将中国传统的艺术风格和外来的佛教艺术完美地结合在一起，形成了辉煌的石窟艺术，成为魏晋南北朝时期艺术成就的最高体现。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。出示图片提问1.为什么魏晋以来的石窟大多雕塑佛像呢2.展示图片教师刚才我们欣赏了大量优美的图片，看到了这些令人叹为观止的艺术形象。这些石窟艺术能够保存至今，它们浩大的工程、雄伟的气魄和优美动人的艺术形象，显示了中华民族的伟大创造力。2.同是北魏建造的云冈石窟和龙门石窟，佛像风格却明显不同，请找出它们的不同之处以及相关的历史事件。教师过渡这些佛像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。石窟艺术和统治者的开凿意图虽然是为了宣扬宗教迷信，但它们同时也是古代劳动人民智慧和辛勤劳动的结晶。石窟艺术是中华民族艺术宝库中的瑰宝，作为优秀的文化遗产，它不仅是中国的，也是世界的。三、总结梳理，整合提高1.总结梳理魏晋南北朝的科学与技术成就表 ；多姿多彩，领先世界。2.整合思考魏晋南北朝时期文化发展的原因（1）三国两晋南北朝时期，由于各族人民的大融合，民族之间的交往丰富了中华民族的文化内容。（2）北方经济的发展，江南经济得到了开发，为三国两晋南北朝时期文化发展奠定了经济基础。（3）外来佛教的传入，对中国建筑、绘画、文学等方面产生了重要影响，丰富了它的文化的内涵。吸收了异域文化的成果，是三国两晋南北朝时期文化发展的重要因素。（4）魏晋南北朝时期的文化继承了秦汉时期的文化成就，又进行了有意义的改革、创新，从而成为魏晋南北朝时期的文化发展的前提。教师魏晋南北朝时期的科技与文化，如同一幅幅光彩夺目的图画映入我们的眼帘；我国古代人民所创造出来的灿烂文明，就像是一串串的璀璨明珠，放射出迷人的光彩。让我们用心去传承古代文明【板书设计】第20课魏晋南北朝的科技文化科技贾思勰和齐民要术祖冲之和圆周率书法、绘画书法王羲之兰亭序绘画顾恺之 女史箴图洛神赋图石窟艺术云冈石窟龙门石窟- 4 -
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