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中国早期人类的代表北京人名师教案1. 课堂导入今天我们学习这本中国历史，这本中国历史也称中国古代史，关于中国历史朝代，我们一起来听一首美妙的朝代歌，我们通过书籍和影视剧，我们了解了许多历史知识和历史故事。下面，关于中国古代历史，请大家说说你知道什么时候的什么历史知识、历史人物。学生略师对，自从有了人，就有了人类历史。关于人类的起源，古今中外有许多美丽的神话传说。同学们知道哪些关于人类起源的神话传说呢（亚当和夏娃、女娲造人、盘古开天地）师有关人类起源，无论西方的上帝造人，还是中国的女娲造人，他们都只是神话传说。那么，人类到底是怎样诞生的呢谁是祖国境内最早的居民呢他们又是怎样生活的今天，让我们带着这些疑问，一起学习中国早期人类的代表北京人。2.讲授新课（1）目录我国境内的早期人类、北京人、山顶洞人。一我国境内的早期人类师中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在全国大部分地区都发现了不同时期的古人类遗址。 展示我国境内主要远古人类遗址分布示意图，快速找出古人类遗址的分布位置，本科重点了解三个典型的人类遗址代表元谋人、北京人、山顶洞人 其中已知最早的是那一人类遗址师阅读课本第二段文字自主学习元谋人的几个信息1为什么叫元谋人元谋人距今多久元谋人的历史地位学生看书回答2你们是怎么知道距今约170万年的（考古学发现了两颗门齿化石）3思考什么是化石化石是怎样形成的对于我们研究早期人类有什么作用生物死亡以后，埋在泥沙里，伴随时间的推移，动、植物尸体就会随着泥沙的沉积慢慢被埋在地层深处。在极少数特殊的环境下，那里压力相当大，温度十分高，沉积的泥沙慢慢就变成了一层岩石，地质学上叫地层。而生物的坚硬部分如骨骼以及贝壳等，也伴随泥沙慢慢变为地层且像岩石一样坚硬；生物的那些柔软部分，如叶子等，也会在地层中留下印迹。这种伴随地层而形成的留有原生物印迹的石头，就叫作化石。化石形成后，无论地球上发生什么样的变化，它都几乎不会改变。所以，化石成了记录地球历史的特别文字。依据这些特别的文字，人们能了解地层的年龄及当时的一些情况。总结化石是研究远古人类历史的重要证据3他们的生产、生活状况是怎么样的（能够制作工具、知道使用火等）元谋人会制造工具，表明他们已经进化成人了，会不会制造工具，是人和动物的根本区别。【展示】人类进化示意图师从图片可以看出古猿在劳动中进化为人类，所以劳动创造了人类。过渡同学们，我们刚刚穿越了时空隧道，回到了远古时代，见证了从猿到人的过程，使我们对人类的产生有了初步的认识，那么，我么一起来看看北京人是怎样发现的二北京人的发现并结合教材P3页内容，小组合作完成问题问题1说出北京人的生活时间，北京人发现的具体地点；时间距今约70万20万年地点北京西南周口店龙骨山问题2梳理出北京人的发现过程。（播放视频）导入北京人的发现这就增加了我们的兴趣，那他们的体貌特征跟我们是一样的吗问题3对比一下北京人和现代人的头部有什么区别 保留了猿的某些特征，手脚分工明显，能直立行走。（略）（1） 从图片中我们可以看出来，北京人用什么制造工具（2） 北京人已经会使用火，并长期保存火种他们用火干什么火的使用那就有意义了，有何重大意义【想象一下】然后发挥你的想象，北京人是如何取到火种的所以火的使用是人类进化过程中的一大进步，使人类适应自然的能力得到提高。（3） 北京人过着怎样的生活呢【讨论】我们讨论北京人为什么要过群居生活呢【想象一下】假如有一个北京人脱离了群体，他能生活下去吗（略）【想象一下】北京人的一天是怎样生活的呢（略）同学们像写作文一样写一段话。 导入北京人是世界上最重要的原始人类之一，同学们回答了有关北京人的一些问题，对北京人的生活有了一个基本的了解，那么（5）北京人遗址的发现在人类进化史上有何重大意义呢 三山顶洞人导入我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家，除了以上学习的元谋人，北京人外，祖国境内的原始人类活动遗址还分布着好多，山顶洞人就是其中之一，1那么山顶洞人生活在什么时候什么地点长什么样一【比一比】1山顶洞人比北京人的生活有哪些进步（看书，讨论，交流）1生产工具上看。2劳动对象上看。3活动范围上看。4从生活上看。【合作讨论】1山顶洞人过着怎样的生活答过着集体生活，是有血缘关系结合起来的氏族。它们共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差异。2共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱差别的氏族生活，是不是理想的生活。总结我们今天学习了我国境内三个比较有代表性的远古居民，以及他们呢的生活状况，除了这些之外，后来我国通过考古还发现了很多的远古遗址，因此我国成了世界上发现古人类遗址最丰富的国家，这是中华民族的骄傲，这说明我们脚下这块土地是一方沃土，我们为之骄傲和自豪。 3 / 3
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