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七上历史第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学设计 课程标准内容标准知道两晋南北朝的更替初步了解人口的南迁和江南地区的开发。教材分析本课主要学习三块内容，东晋的兴亡、南朝的政治和江南地区的开发，分别从政治、经济两方面介绍江南的发展。东晋、南朝的统治，为江南地区的开发提供了必要条件。学情分析在影视文学作品的影响下，七年级上学期的学生对历史有浓厚的兴趣，同时有强烈的求知欲，能够在老师的引导下积极探究。但学生阅读史料尤其是古文史料时仍有一定的困难。教师应当在充分占有资料的基础上精心选择、合理分析相关史料，帮助学生理解、感悟历史。同时，教师应当在学习中引导学生树立史料意识，掌握较为科学的历史学习方法，感受历史学科的魅力。 教学目标通过对文字、图片等史料的分析，了解东晋、南朝政权更替，知道江南地区开发的原因和表现，认识人民在经济发展中发挥的重要作用，和平安定是经济发展的重要前提。重点难点重点江南地区的开发的表现。难点江南地区的开发的原因。教学流程【情境导入 明确目标】教学内容教学策略与师生活动设计意图图片、视频导入播放江南图片，和忆江南短视频，让同学们体会江南之美，了解东晋、南朝政权更替，知道江南地区开发的原因和表现，认识人民在经济发展中发挥的重要作用，和平安定是经济发展的重要前提。教师提问，学生回答。教师过渡语同学们，如图片和视频所示，江南地区山美、水美、人更美。不仅如此，如今的江南是我国经济发展的重心，它是历史长期发展的结果。那江南地区是怎样得到开发的经济重心何时南移的这一节课，我们一起来探究有关这方面的问题。师生共同解读学习目标，明确学习的重难点。明确学生学习目标任务，有的放矢。【感知历史】教学内容教学策略 师生活动设计意图自主学习1.东晋是如何建立的2.东晋时期，出现“王与马，共天下”政治局面，你能说说这是什么回事吗这种现象说明什么问题3.你们听过“闻鸡起舞”的故事吗故事主人物是谁他对东晋有什么贡献4.东晋灭亡后，中国南方政权更替频繁，相继出现哪些王朝疆域最大，江南民殷国富，社会比较安定的是哪个政权为什么说“在南北实力对比中，南朝处于明显劣势”5.东晋南朝时期江南地区经济发展有哪些表现为什么这一时期江南地区经济会迅速发展整理史实1. 充分利用表格、图示等方法整合本节课的基本史实。2.江南经济发展的表现口诀开荒修水利，牛耕稻麦肥。1.教师问题导学，学生自主学习本课基本史实。2.学生交流展示自主学习成果，教师点评指导。3.教师通过图片和文字等史料，穿插讲解相关历史小故事，帮助学生理解记忆基本史实。4.师生根据前面自主学习的内容，整理史实，完成本课的板书设计。同时联系多种记忆方法，如关键词记忆法，知识体系记忆法，数字记忆法等。教师过渡语秦汉时期，我国的经济重心在北方黄河流域，但是，从东晋南朝开始，江南地区的经济得到了迅速的开发，为什么这一时期江南经济会迅速发展江南地区的开发有哪些表现 在初步学习本课的基础上，梳理基本史实。同时，充分利用趣味性的历史细节，丰满历史课堂，调动学生学习兴趣。【探究体验】教学内容教学策略 师生活动设计意图史料探究、体验感悟探究主题江南经济的开发材料一 江南地域辽阔而人烟稀少，稻米和鱼是主要食物，放火烧荒，种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。史记（西汉）材料二 江南是全国最繁荣昌盛的地方。民户越来越多，超过了以往任何时期。江南土地肥沃，百姓勤奋，丰收的年头，一年的收获能满足几个郡人口的需要，生产的丝绵布帛能供天下人穿用。宋书（南朝）材料三 晋书食货志记载东晋后期南方的情形是“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”三国两晋南北朝时期，江南地区为什么会得到开发江南地区自然条件优越，利于农业发展；北方人口南迁，带来了大量劳动力和先进的生产技术最主要原因；江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定；南北劳动人民的辛勤劳作；南方统治者推行了有利于农业发展的措施。教师教学策略在学生交流展示基础上精讲点拨，注意指导精读史料的方法。学生学习策略精读史料分析图片史料的细节，找寻文字史料的关键词、关键语句，理解材料的出处和可靠性，理解材料所要表达的观点。研究史料之间的关系。分小组讨论、展示。教师结束语三国两晋时期，是我国历史上又一个政权分立、相对动荡的时期。然而，就在这样的分立和动荡之中，南方经济得到了初步开发，开启了我国古代历史上经济重心南移的过程。同时，我国北方出现了民族交融的趋势，下一课，我们将学习北魏政治和北方民族大交融，了解北朝的历史和社会特征。通过史料探究，突破重点，进行主题学习。【巩固检测 迁移运用】教学内容师生活动设计意图1.“王与马，公天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征（ ）A西汉 B东汉 C西晋 D东晋2. 南朝时，以为北方的商人要去江南地区最繁华的城市去采购丝绸和瓷器，他们最应该去的城市是（ ）A广州 B建康 C扬州 D荆州3.南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代，下列关于南朝统治的说法不正确的一项是（ ）A宋是南朝疆域最大的朝代 B宋、齐、梁、陈都城都在建康 C皇帝往往控制长江下游一带D宋武帝时，发生了大规模叛乱 4西晋末年至南朝初期的170年间，我国北方人口大量减少的主要原因是（ ）A北方人口向北迁移 B经历了无法抗拒的瘟疫C北方人口大量南迁 D战争导致人口大量减少学生完成课后检测练习，教师矫正反馈。所学知识巩固检测，迁移运用。板书设计作业设计1.练吧 课后精练第18课内容。2.结合本节课的内容思考江南地区的开发对我们今天的经济建设有哪些启示（提示引进先进的技术；因地制宜；政治环境稳定区域经济交流等方面考虑回答。）3. 预习第19课北魏政治和北方民族大交融。第 4 页 共 4 页
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