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生命最宝贵教案教学目标1、知道我们的生命来之不易，体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。2、增强对生命的美好感受与体验能力，懂得我很重要，生命最可贵的道理。教学重点知道我们的生命来之不易，懂得我很重要，生命最可贵的道理。教学难点体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。课 时2课时教学准备课件教学过程一、新课导入教师传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来的，那我们的生命又是怎样孕育开始的呢你们想知道吗播放视频“生命的孕育”。教师从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。二、新知讲授活动一我们的生命来之不易教师采访一下爸爸和妈妈，了解我们成长过程中的故事吧。我出生的过程是怎样的爸爸妈妈当时的吸奶器是怎样的小时候我的身体好吗经常生病吗小时候我淘气吗做过什么危险的事情还有学生交流学生活动。教师妈妈是孕育我们的大功臣。怀孕时的妈妈很辛苦。让我们来看看怀孕妈妈的生活吧。看完怀孕妈妈的生活之后，你有什么感受呢学生交流。师生活动体验五分钟妈妈。问题1平时完成这些动作感觉困难吗当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉怎样问题2如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天，甚至更长的时间，你的感觉会怎样问题3处理这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题教师为了呵护我这个小生命，家人还做过哪些事情学生交流小时候，每次给我洗澡，都是全家的一项“大工程”学生交流爸爸妈妈每天都惦记着我的生活，怕我饿着冻着。学生交流当我生病时，爸爸妈妈都很着急。教师了解和回忆生活中的点点滴滴，让我感觉到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。活动二爱护身体珍惜生命教师阅读教材P50页“莫莫玩火的故事”。思考在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方学生交流不听爸爸妈妈的嘱咐；玩打火机太危险了。教师我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。教师在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方学生交流我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉了。学生交流我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤。学生交流我比较挑食，这个习惯对身体不好，以后一定要改正。学生交流我喜欢跳绳，踢毽子。经常运动有利于身体健康。教师请设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难学生交流小组讨论。教师如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。能拥有健全、健康的身体多么幸福我们一定要好好爱惜自己。板书设计生命最宝贵爱护身体珍惜生命
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