资源描述：
生命最宝贵教学设计 学习目标1、通过探寻生命的历程，知道自己的生命承载了亲人的爱，要珍惜自己的生命。2、通过了解生命的有限，知道生命不会再来，从而懂得自己要珍惜生命。重点知道我们的生命来之不易，懂得我很重要，生命最可贵的道理。难点体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。教学过程活动一、了解生命的来之不易1、通过观看生命的孕育，了解生命孕育的过程我们的生命是一个奇迹你知道我们的生命是怎么形成的吗让我们一起跟随影片，去探索生命的起源吧。2、 通过听学生家长的录音和反背书包游戏，体验妈妈的不容易听妈妈的故事生命诞生的过程真是神奇。但是你知道在这个过程中，妈妈要付出多少吗让我们来听妈妈怎么说吧。妈妈的辛苦，光听一听我们是感受不到的，让我们去体验体验吧。反背书包游戏要求把书包当成宝宝，往书包里放几本书，反背在身上；跟着老师的指挥一起做动作，做动作时要保护好肚子里的“宝宝”。说一说你刚才做这些动作的感受是什么师生命的诞生过程这么艰难，妈妈这么辛苦，那你说我们的生命来的容易吗3、小组合作交流你的成长过程中一定有许多爸爸妈妈为你做的，令你感动的故事吧。把最让你感动的事情，跟你的小伙伴说一说。活动二、体验生命的脆弱，感受生命需要坚强面对读廖智的故事师如果你是廖智，你会怎么面对今后的生活通过观看四川汶川地震幸存者视频，感受生命的脆弱，学习幸存者的乐观坚强。师新闻里说了什么当生命遇到挫折时，她是怎么做的你最佩服她什么小组合作交流我们的生命只属于我们自己吗还属于谁为什么小结从出生时的小婴儿，到如今成长为一名小学生，爸爸妈妈和家人们付出了多少心血啊所以我们的生命不仅仅属于自己，它还承载着家人的爱和期望，为了自己，为了家人，我们一定要珍爱生命。活动三、体验生命的短暂，感悟如何珍惜生命通过撕纸条游戏，用纸条度量生命的长度。师生老病死是每个人必经的历程，每个人的生命最终都会走向死亡。如果能够让你选择，你希望你的父母活到多少岁你知道我们的生命有多长吗让我们一起用纸条来丈量一下生命的长度吧。活动要求撕掉你理想的寿命之后的时间；撕掉退休后的时间，男60，女55；撕掉你已经度过的时间；撕掉一半睡觉的时间。将剩下的纸条和完整的纸条对照我们剩下的时间还长吗小结生命是短暂的，时间就是生命。珍惜时间，就是珍爱生命。写一写生命如此宝贵，我们该如何去对待自己的生命呢全课小结我们不能决定生命的长度，但是我们可以在有限的生命里，珍爱生命，过好每一天，让我们的每一天都精彩无憾因为生命是最宝贵的
展开阅读全文