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父母多爱我父母默默的爱教案 教材分析父母多爱我是部编版道德与法治三年级上册第四单元第一课的内容，切合本单元“家是最温暖的地方“这个主题从最重要的亲子关系入手，先帮助学生建立对这个小家庭概念的认识，体会父母的关心和爱，同时也培养学生对父母的理解和尊重，发现父母对我们的爱，并理解父母对我们的付出。在理解父母的基础上增强学生对父母的感恩和尊敬，形成更好的亲子关系。 学情分析三年级学生知道父母爱他们，但很多家长反映孩子习惯了长辈的呵护，一切都觉得理所当然，他们很容易忽视日常生活中父母给予的爱。这需要进行一定的引导。父母对子女的爱的形式是多样的，三年级学生不太容易理解父母深层的爱或者其他隐藏形式的爱。因此，要引导他们走进父母的内心世界，去感受爱、理解爱、辨析爱，从而形成积极的、相互理解和相互关爱的亲子关系。设计理念本着大多数家庭都是以孩子为中心的思想，使得孩子与父母的心理距离越来越远，从而影响了两代人之间交流问题，也使得孩子不能理解和体谅父母的一些做法及付出，同时由于我校处于农村学校，留守儿童居多，平时和父母聚少离多，通过本节道德课堂加强学生尊敬长辈、孝顺父母的思想品德教育。教学目标1、了解父母为自己的成长付出了许多的心血，感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。2、通过自主思考与合作探讨，学生切身理解、感受父母对自己的疼爱及养育之恩，并以恰当的方式孝敬父母。 教学重、难点教学重点引导学生回想生活细节，感受父母默默的爱。教学难点在理解父母的基础上，增强学生对父母的感恩和尊敬，形成更好的亲子关系。教学准备教师课件、爱心树、爱心叶子。学生预习。教学过程一、新课导入谈话导入爸爸妈妈爱你们吗每位父母都疼爱自己的孩子，但爱的方式却不尽相同。今天我们就谈谈我们的父母有多爱我。（板书父母多爱我）二、新知讲授 （一）感受爱（课件出示“ 父母培养孩子成长的感人场面”）回忆父母每天为你做的事情。 1教师父母是我们最亲近的人，我们成长的每一步，都离不开父母的爱与陪伴。下面请同学们看一组照片。看了照片， 能再想起你和父母之间的哪些场景一张张照片，一个个感人的瞬间，一件毫不起眼的小事，都凝聚着爸爸妈妈对你默默的爱。谁来说说看 你的爸爸妈妈每天为你做了哪些事指名说说，再把他们所做的事记录在叶子上。2.出示亲情树。 教师父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。看着这长满爱心叶子的亲情树。你你想说些什么呢 学生思考自由回答。小结“慈母手中线，游子身上衣”。父母的爱无处不在，只要留心，我们就能感受得到。 （二）分享爱教师打开教材P67页，阅读妈妈喜欢吃鱼头小故事。妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗她们为什么这么做呢学生交流。教师你有父母关爱你的感人故事吗哪里最让你感动说给大家听听，小组讨论，学生交流。（三）描绘爱教师看来同学们感受到了爸爸妈妈默默地爱，那么在你的眼中， 妈妈的爱像什么呢请同学带着感情读一读妈妈的爱。教师妈妈的爱是香的，妈妈的爱是甜的，在你眼中爸爸的爱像什么学生交流后自由发言。很多时候，爸爸妈妈爱的表达方式有所不同，但是他们对我们的爱都是一样的多。如果让你用一个词语去形容爸爸的爱和妈妈的爱，你会哪些词呢 三课堂小结。孩子们，父母从你们呱呱落地那一刻起，便用温暖的双手紧紧地抱着你；从你们牙牙学语到蹒跚学步，每一件事都成为他们心中最大的骄傲。这些极其平凡却又深厚的感情，无不体现着父母对我们默默的爱。所以我们在感受父母对自己的疼爱时，要感谢爸爸妈妈的付出，要感谢父母的养育之恩请同学们说说从今天开始你打算以后怎么对待父母四作业表达爱 爱需要表达，就让我们一起来表达爱意吧，给爸爸妈妈写信或留言。五板书 4
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