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父母多爱我教学设计第一课时教学目标 1.了解父母为自己的成长付出了许多的心血，感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。 2.通过自主思考与合作探讨，学生切身理解、感受父母对自己的疼爱及养育之恩，并以恰当的方式孝敬父母。 教学重点感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。 教学难点学会正确理解和接受父母的爱，并能和自己的父母正确沟通。教学准备1.记录“亲情树”2.调查父母长辈为自己取名字的故事教学过程 一、新课导入1. 教师播放视频歌曲“我爱爸爸我爱妈妈”，学生聆听感受。2. 这节课让我们感受父母的爱。（板书课题）二、讲授新课（父母的爱是默默的）1.教师用心想一想，父母每天都为我们做了些什么课前老师让同学们收集父母为我们做的事，现在小组交流完成的书中的亲情树。（学生交流每天上学前，妈妈已为我备好温开水；每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球；妈妈每天晚上都会来给我盖被子 ）2.教师像这样的日常小事还有很多很多，让我们一起来看一看课前老师让你们完成的亲情树吧。父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。你能发现这默默的爱吗（学生交流每一天父母为你们做了多少事每天重复做的又有多少呢分小组把把记录情况放在一起比比，看看有什么发现）（学生思考自由回答）3.出示亲情树。4.师有一位叫陈远松的小朋友，也在享受着爸爸妈妈默默的爱，可是他却有些疑惑，让我们一起走进他的故事吧。（1）.自主阅读阅读角妈妈喜欢吃鱼头。（2）.交流讨论妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗她们为什么这么做呢5.教师父母关爱你的感人的故事一定不少，讲给大家听听吧（学生交流互动交流。 ）6.教师刚才在同学们的交流中，有的同学提到了自己的妈妈，有的同学提到了自己的爸爸。那么在你眼里，妈妈的爱像什么爸爸的爱又像什么呢7.从大家的回答当中老师深深感受到了爸爸妈妈对你们的爱，也感受到了你们对爸爸妈妈的爱。让我们带着这样的爱，一起来读一读这首小诗妈妈的爱。三、小结我们都有一个幸福的家，家里充满着无尽的爱，家是最温暖的地方，让爱永远住在我们的家吧（播放歌曲视频“让爱住我家”）板书设计父母多爱我父母的爱是默默的
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