资源描述：
捉泥鳅,,泥鳅，体细长，前段略显圆形，后部较扁，头小，眼小，须5对，鳞片细小，埋于皮下。,,泥鳅被称为“水中之参”，夏季最多，生活在湖池，浑身沾满了粘液，因滑腻无法握住，通常都用竹篓、勺子来捕捉它。,,,教学目标,1、学会以轻松、富有弹性的声音，有表情地演唱歌曲捉泥鳅体会在大自然中的愉快情绪。,2、学会认识四四拍的拍号，知道其含义。,初听歌曲的情绪是怎样的,再听听一听，歌曲中那些歌词能够表现出特别想去捉泥鳅的心情呢,复听歌曲中最后几句中，在演唱上有什么特点,这首歌曲是几拍子它的强弱规律是怎么样,随歌曲伴奏打着拍子哼唱歌曲旋律 （1）拍跺脚（2）拍拍腿（3）拍拍手 （4）拍拍肩,请同学们在曲谱中找出附点节奏，并 数一数有几处,完整演唱歌曲,总结提升 美妙的世界，动听的歌曲给我们带来了欢快，我们也要努力学习本领，让世界变得更精彩,谢谢,
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