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导入新课,大家觉得这些图片美吗你从这些图片上看到了什么呢 这些美丽的景色就在江南。江南是我国长江以南一带，那里风景优美，物产丰富，是著名的“鱼米之乡”。,课 文 3,,一年级上,我会认,jing,江,长 江,江 南,江 水,,,河、湖、海、洋,,三点水是由水字变化而来的，带三点水的字一般都与水有关。,三点水,我会认,nn,南,南 方,南 面,,南，表方向，早晨面对太阳时右手的一边，跟“北”相对。,学习目标,,1. 正确认读“江、南”等9个生字和三点水、草 字头2个偏旁。（重点）,2. 会写“东、西”等3个生字和竖弯等2个笔画。 了解东、南、西、北四个方位。（重点）,3. 正确朗读课文，背诵课文。感受江南水乡人们 采莲时的美好情景。,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音。在课文中将课后的生字圈画出来。,初读课文,初读课文,江 南,江 南 可 采 莲， 莲 叶 何 田 田。 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 东， 鱼 戏 莲 叶 西， 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 北。,/,/,/,/,/,/,/,课文解读,江 南 可 采 莲， 莲 叶 何 田 田。,jin nn k ci lin,lin y h tin tin,,形容莲叶茂盛的样子。,,课文解读,江 南 可 采 莲，莲 叶 何 田 田。,jin nn k ci lin,lin y h tin tin,诗意江南是采莲的好地方，莲叶长 得多么茂盛啊,我会认,ci,采,甲骨文,金 文,采,楷 体,,仔细观察“采”字的图示和 甲骨文，你能通过它们猜出 “采”字的意思吗,我会认,lin,莲,雪 莲,莲 花,莲 子,,,草字头,花、草、苗、芽,,草字头由草的形状演变而来，带草字头的字一般与植物有关。,莲 花,lin hu,莲 蓬,lin peng,,我会写,书写指导 “口”字要写在竖中线的左侧；最后一笔竖钩要写在竖中线的右侧，笔画要写直。,,笔 画,可 以,讨论交流,仔细观察课本上的两幅插图，说说你看到了哪些景物。,课文解读,鱼戏 莲 叶 间。 鱼戏 莲 叶 东， 鱼戏 莲 叶西， 鱼戏 莲 叶 南， 鱼戏 莲 叶 北。,y x lin y jin,y x lin y dn,y x lin y x,y x lin y nn,y x lin y bi,课文解读,,诗意小鱼在莲叶中间玩耍一会儿游到莲叶的东面，一会儿又跳到了莲叶的西面，一会儿又钻到了莲叶的南面，一会儿又滑到莲叶的北面。,,我会认,y,鱼,金 文,金 文,鱼,楷 体,,仔细观察金文的“鱼”，你 有什么发现呢和大家说说 吧。,我会认,dng,东,东 方,东 面,,东，表方向，早晨太阳升起的那一边，跟“西”相对。,我会认,x,西,西 方,西 边,,西，表方向，太阳落下的那一边，跟“东”相对。,我会认,bi,北,北 方,北 京,,北，表方向，早晨面对太阳左手的那一边，跟“南”相对。,,我会写,书写指导 “东”第二笔的撇折从竖中线起笔，到横中线处转折，第三笔竖钩沿着竖中线写。最后两点要写对称。,,笔 画,东 方,,我会写,书写指导 “西”写竖弯的时候，注意竖要写短一些，圆圆地转向右边写个横。,,笔 画,西 方,朗读指导,鱼戏 莲 叶 间。 鱼戏 莲 叶 东， 鱼戏 莲 叶西， 鱼戏 莲 叶 南， 鱼戏 莲 叶 北。,y x lin y jin,y x lin y dn,y x lin y x,y x lin y nn,y x lin y bi,合作探究,,,想一想江南除了采莲、赏鱼，还能够做什么呢,江南可采莲； 江南可__________,课后练习,一、我会识字开花。,课后练习,二、我会辨别方向。,,,南,,西,北,,东,拓展延伸,忆江南 【唐】白居易,江 南 好，风 景 旧 曾 谙。 日 出 江 花 红 胜 火，春 来 江 水 绿如蓝。能 不忆 江 南,jing nn ho fng jng ji cng n,r ch jing hu hng shng hu,chn li,jing shu l r ln,nng b y jing nn,
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