人教版二年级下册音乐3《请来看看我们的村庄》教案 (2).docx

请来看看我们美丽的村庄教学目标、 认识换气记号，学会演唱歌曲。、能够用欢快的歌声演唱和表现歌曲，并能够在歌曲中形象地模仿出各种动物的叫声。3、感受歌曲的欢快情绪，激发学生的学习兴趣。教学重点1、正确唱出歌曲后八个小节。能记清动物出现的顺序并模仿动物的叫声。2、编配动作表现音乐。教学难点引导学生创编简单的动作表现歌曲。教学准备教师课件，琴，小动物头饰教学过程一、创设情境，激发兴趣师同学们今天西班牙的小动物邀请我们到西班牙的村庄去看看，听说我们要来村庄里有很多可爱的小动物来欢迎我们呢师同学们你们想去吗生想师好那我们就出发吧，（律动）。师同学们我们到站了，你们知道都有哪些小动物吗下面老师播放音乐首先老师播放第一段，听听第一段歌曲当中出现了那几种小动物（接着播放第二 第三 第四段）。师同学们这些小动物邀请我们来干什么呢生看看美丽的村庄。师是的请来看看我们美丽的村庄。下面我们一边听音乐一边欣赏美丽的村庄。师同学们你们都看到了什么风景呢是的看到了 西班牙马略卡岛风景和西班牙塞戈维亚大教堂还有西班牙龙达斗牛场，那你们知道斗牛在哪个国家最有名呢生西班牙。师恩西班牙最有名，今天我们学唱的这首歌曲就是西班牙儿童歌曲，下面我们来学唱这首歌曲好吗2、 聆听歌曲，逐步感知师下面老师播放音乐同学们仔细听歌曲当中那个小动物 先出现的生小狗师那小狗的叫声是什么样呢师老师手里拿的是什么东的头饰师谁来带着头饰模仿一下小动物师同学们模仿的真棒。师同学们你们知道西班牙的人高兴的一句话是什么呢生奥巴哥拉吗。师那奥巴哥拉吗是什么意思呢生是表示愉快高兴的意思。师那奥巴哥拉吗的重音在那个字上生巴师那我们一起读一边。师村庄里除了这些小动物以外还有一些小动物也欢迎我们呢，（拿出图片唱到歌曲当中）。注意唱歌的时候，咬字清楚、吐字快速、3、 学习呼吸记号认识呼吸记号“”，并能在歌曲演唱中正确运用。4、 结束语师同学们这次旅行大家高兴吗今天我们认识了这么多的小动物朋友你们觉得他们可爱吗师好我们共同爱护小动物去和他们去真心做朋友吧。教学反思本节课学习的内容是学生喜欢的小动物的歌曲，在教学一开始我直接从学生最感兴趣的模仿小动物的叫声开始进行教学，一触即发，起到了一石激起千层浪的作用，学生的激情一下子调动起来。所以取得了较好的教学效果。今后在唱歌时遇到唤气记号时，要注意换气，并且要做到自然。