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新课导入,,,你听说过地道战这部电影吗我们一起来听听地道战的主题曲吧，说说你听后的感受。,周而复,8 冀中的地道战,,时代背景,1942年到1944年，日本帝国主义调集了几十万军队对我国华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”，实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。 敌人在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出的泥土就用来筑成封锁墙，十里一碉，八里一堡。为了粉碎敌人的“大扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式地道战，狠狠地打击了敌人。,,教学目标,1.会认9个生字，会写10个生字，正确读写“侵略、妨碍”等词语。,,2.有感情地朗读课文，了解作者是怎样具体介绍地道的式样和特点的。,,3.明确地道战取得成功的关键，体会我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧。,会 认 字,,侵,略,垒,丘,搁,陷,拐,qn,l,li,qi,g,xin,gui,岔,ch,任,rn,会 写 字,笔顺,笔顺,笔顺,笔顺,笔顺,笔顺,笔顺,笔顺,笔顺,笔顺,,整体感知,这篇课文从冀中地道战产生的时间和背景、规模和作用，地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。,段落层次,课文解读,1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。,,,,,为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。,课文解读,,第4、5自然段向我们介绍了地道的哪些特点地道的内部构造和出口分别是什么样的呢,洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。,内部构造,高,深,大洞,小洞,气孔,地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过,地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼,每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠,有的住人，有的拴牲口，有的搁东西,洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。,洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。,地道出口,口外,口内,死道,外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑,离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒,地雷埋在那儿等着他们,活道,每隔一段就有个很窄的“孑口” 只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住,地 道 口 外,,堆满荆棘,挖上陷坑,,插上尖刀,埋上地雷,木板虚盖,地 道 口 内,,警戒洞,迷惑洞,,死道,活道,地雷,“孑口”,,保 护 自 己,打击敌人,课文解读,,阅读课文第67自然段，说一说敌人是怎样想方设法来破坏地道的冀中人民又是怎么对付敌人的,,敌 人,想方设法破坏,火 攻,毒气攻,水 攻,其他毒辣的法子,,冀中人民,妙法防备,土和沙来灭火,“孑口”上装吊板,跟枯井暗沟相连,转移到旁的村子去,,课文是按怎样的顺序把地道战这种斗争方式 讲明白的,先讲地道战是在什么情况下产生的；再讲有什么作用，地道的式样特点；然后讲怎样粉碎敌人的火攻、水攻、毒气攻；最后讲地道战在抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 课文抓住了事物的几个方面，有条理地记叙了地道战，今后写作时要学习运用这种方法。,感悟提升,通过“有线电”和“无线电”进行联络,结构梳理,斗争与联络,产生及作用,结构特点,地位,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹,,为了粉碎敌人的“扫荡”,防备敌人的各种破坏,,（高度、深度、大洞、小洞、气孔）,（荆棘和陷坑）,地道战 奇迹,,,,保护自己 打击敌人,课后作业,1.冀中人民在敌后抗日战争中的英勇 事迹，真是了不起你想对他们说 点什么请用一两句话写下来。,2.学了这篇课文，你最深的感受是什么 请写一篇读后感。,
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