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“书是人类进步的阶梯。”你一定读过许多历史故事。读史可以明智，今天就让我们开一次历史故事会吧,新课导入,讲历史人物故事,统编版四年级语文上册,课文回顾,王戎不取道旁李,西门豹治邺,扁鹊治病,纪昌学射,听故事,有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树林和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。 曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。,可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加速呢他立刻叫来向导，悄悄问他“这附近可有水源”向导摇摇头说“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说“不行，时间来不及。”他看了看前面的树林，沉思了一会儿，对向导说“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。,脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路绕过这个山丘就到梅林了”士兵们一听，仿佛梅子已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。,这里的曹操给你留下什么印象 机智、聪明 曹操听了你们的评价非常高兴，他多么希望同学们能把这个故事讲出来啊,学生说故事,小提示 1.站直，有自信心。 2.声音洪亮。 3.生动的语言和表情。 4.将故事中的重要信息写在小卡片上，防止忘词。,我会讲故事,1.现在我们来开一个历史故事会吧请同学们按之前的分组，先在小组内认真练一练，当一个同学说的时候，其他同学要仔细听，学习他（她）的优点，也可以适当提出自己的建议。 2.自由练习讲故事，每个小组推荐一名故事选手。 3.配乐，宣布故事会开始。 4.选手上场，其他同学当评委，用手中的笑脸举手牌进行评价。,表演讲故事,小结 是啊，每段历史都是一个时代的见证，每一位历史人物都是时代的创造者，他们高贵的品质、无穷的智慧，都是留给人们无尽的精神财富。愿我们都能牢记历史，借古鉴今，共创未来。,
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