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新课导入,同学们，今年寒假我准备去杭州旅游，我的女儿让我回来时给她带礼物。老师是大人，对小孩感兴趣的东西没你们了解，现在老师想请教大家，我带件什么礼物给女儿比较合适,,统编三语上第八单元,学习目标,1.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教,2.请教别人时，把需要解决的问题说清楚，表达要有条理。,3.请教过程中不清楚的地方要及时追问。,选准时机 用语礼貌 表示诚意,交际要点,小组讨论,交际练习,同学们，下面是老师课前搜集的部分 “最近遇到的难题”，请大家对照自己的清单，想想怎么向别人请教。,,作业不会做,,和朋友冷战,,周末补习安排太多，不能和小伙伴一起玩,,不知给妈妈准备什么生日礼物,,魏美家里近来发现了蟑螂，她不知道怎么消灭它们，就去请教教科学的张老师。,,现在，一个人扮演魏美，一个人扮演科学老师张老师，向大家展示一下，你们是怎么请教和帮助他人的。,“张老师，我家里最近有了蟑螂，请问有什么办法消灭它们呢”,“张老师，我还不是很明白，放多少水、多少醋效果会比较好呢”,“用水和醋加热到60熏蒸整个房间，可以消灭蟑螂。”,“15的水醋比例。”,“这下我知道了，谢谢张老师。”,,看完同学请教的经过，你觉得请教时还需要注意什么,,作为被请教的人，要听清楚对方的问题，并给出清晰合理的建议。没有听明白问题，可以请对方重复一下。如果实在不方便，也要有礼貌地拒绝别人。,举一反三,我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水我准备向班上记性最好的小林同学请教。,邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还我准备向班上的“智多星”小琪请教。,同学之间，任选一个场景进行练习。,交际练习,,注意事项,明确分工同桌之间先确定好模拟的角色，一人扮演情境中的“我”，一人扮演被请教的人。 身临其境根据自己所扮演的角色想一想，在请教的过程中，“我”可能会怎么说。 实战演练模拟情景。,评议标准,围绕下面四个标准，看看哪组可以获得最佳表演勋章,,,选准时机,真诚致谢,,及时追问,,说清问题,,这节课我们不仅掌握了向人请教的方法，还提高了口语交际能力，真是收获不少希望大家在今后的学习和生活中遇到困难别忘了请教别人；同时，更别忘了真诚帮助向我们请教的人。,
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