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新课导入,同学们，我们的祖国山川秀丽，风景优美。我们刚刚告别富饶的西沙群岛，今天老师即将带领你们走进一个美丽的海滨小城。,,bn,整体写得左窄右宽，“氵”呈弧形，右部“兵”的横稍长。,学习目标,1.认识“滨、鸥”等11个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、灰”等13个字，会写“海滨、街道”等16个词语。,2.正确流利地朗读课文。能说出课文描写的主要景物及其样子。,3.能找出第46自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。,4.能摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流。,这座海滨小城在哪儿呢,初读课文,我的家乡在广东，是一座海滨小城。,自读要求,,大声朗读课文，读准字音，读通句子。读完之后想想课文描写了海滨小城哪些地方,字词学习,海滨,胳臂,满载,相逢,除外,海鸥,理睬,石凳,亚热带,沥青,凤凰,榕树,多音字,手臂,臂,,bei,b,胳臂,他右边的胳臂受伤了，只有左臂敢用力。,海上,海滩,公园,庭院,街道,海滨小城,作者写了海滨小城的哪些地方,整体感知,你是从课文哪里找到这些词语的,人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。,海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。,小城里每一个庭院都栽了很多树。,小城的公园更美。,小城的街道也美。,这座海滨小城真是又美丽又整洁。,感受美景,默读第13自然段，如果你们就是小小摄影师，来到海滨小城，会拍下哪些喜欢的镜头,,朗读小妙招,1.把“的”读得又轻又短； 2.用上轻快的语气； 3.边读边想象画面。,1.色彩丰富,,,,,,,五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓,2.海滨特有,棕色的机帆船、银白色的军舰,天是蓝的，海也是蓝的,金黄色的脸和胳膊,沙滩上各种颜色、各种花纹的贝壳,白色的、灰色的海鸥、跟海鸥一样颜色的云朵,,2.海滨特有,学法指导,1.默读第12自然段，想想哪些景象给你留下了深刻的印象 2.四人小组相互交流各自的发现。 3.将小组的发现与全班一同分享。,学习单,海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。,天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。,,展现了海鸥和云朵的动态美。,海鸥,,,,上横短，第二笔撇要长，“火”的捺舒展有力。,帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。,,生动地展现夕阳照在渔民和战士脸庞和胳臂上的图景。,“鱼”上边要窄小，“田”稍扁，下横略长。,,1.默读第3自然段，哪些地方的描写让你觉得有意思圈画出来。 2.将自己发现的奇妙之处跟同桌交流。 3.将学习成果在全班展示。,学法迁移,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。 贝壳只好寂寞地躺在那里。,,,拟人的修辞手法。,远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。,船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。,,,岸上的人们也十分地喜悦、高兴。,“告”写扁，“非”的两竖在竖中线两侧，横画间距均匀。,想象交流,今天的鱼和虾，又大又肥，你看这虾，活蹦乱跳，肯定能卖个好价钱。,大家一个一个来，今天的货多，不要挤。,这船活虾我都要了，算便宜点啦,朗读感受,,开火车朗读第13自然段。再次跟随作者奇妙的文字欣赏海滨特有的风情。,今天我们走进海滨，看到了一个个美丽的镜头，感受到了文字的奇妙。小城还有哪些美丽的镜头下节课我们继续去欣赏。,,,海鸥 满载 安静 喧闹 整洁 海天交界 银光闪闪 绿绒大伞,复习回顾,自由读第4自然段，思考这段话主要讲了什么。,小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。,种类多,初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。,,香味浓,“夏”字第一笔横稍长，“夂”的撇稍短，捺长而有力。,凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。,,花很多,抬头往上看，庭院上空是一片片红云，公园上空是一片片红云，,,结构梳理,师生合作朗读第4自然段。读完之后回顾，这个自然段是怎样来写庭院树多的,,小结学法 读课文找关键句圈景物梳理思维导图再读课文。,当一段话的其他句子都围绕一句话展开写，这句关键的句子就称之为“中心句”，当它的位置在开头时，我们又称它为“总起句”。,学法迁移,,1.默读第56自然段，想想公园和街道的景色是什么样的 2.小组合作，任选一个自然段，交流这段话写了什么怎么写的 3.小组将摘录的词语用示意图表示出来。,一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。,除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。,除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。,“除”字的“余”中间两横，下横稍长；“踩”字整体左窄右宽，“”的最后一笔是提。,运用比喻、夸张等修辞手法更能突出事物的特点。,齐读课文。说说海滨小城给了你怎样的印象,课堂小结,结构梳理,海上,海滩,公园,庭院,街道,海滨小城,,将课文中你认为写得好的句子读一读，跟小组同学交流自己的感受，然后摘抄下来。,随堂练习,海滨b,海鸥,理睬c,满载z,亚洲y,石凳d,一、补充加点字的音节。,,,,,,,n,u,i,i,,ng,二、在短语中填入恰当的量词。,一（ ）沙滩 一（ ）小城 一（ ）庭院 一（ ）榕树,片,座,个,棵,三、根据课文完成练习。,小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。,这段话描写的场景是小城的（ ），是围绕“________ _______________________________”这句话来写的。,庭院,文段中加点的“热闹”字词指的是（ ）。 A.凤凰树开花了，人们都来观看，十分热闹。 B.凤凰树的花开得十分鲜艳、旺盛。,,,B,四、仿照课文第46自然段，围绕一句话介绍一下自己的家乡美景。,我的家乡在崂山，这里有红通通的樱桃。 初春的时候，樱桃树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的芽。春天的时候，樱桃树开出雪白雪白的花，花越开越密，越开越盛，不久，便挂满了枝头。春夏的时候，树上挂满了一颗颗火红火红的小樱桃。一阵微风吹来，小樱桃哗啦啦地发出响声，仿佛在说“我已经成熟了，大家快来享受美味吧”这时，人们从四面八方赶来，品尝着美味的小樱桃。你摘下一个樱桃轻轻放入口中，啊真甜像吃了蜜糖一样,
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