人教部编版九年级上册历史课件——第13课 西欧经济和社会的发展.pptx

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第五单元 走向近代,,世界 历史,九年级上册,新课导入,封臣向封君宣誓的仪式,中世纪城堡,第13课 西欧经济和社会的发展,1,2,3,了解中世纪晚期,农村垦殖运动的发展,分析欧洲庄园逐渐衰落和瓦解的原因;能够概括租地农场的特点以及新的手工业经营的特点;通过土地关系的变化和手工业的发展,认识中世纪欧洲资本主义的萌芽;了解中世纪富裕农民和市民阶层的出现及其意义。,通过阅读材料、观看图片,加深对租地农场、手工工场等概念的理解。,通过对西欧经济和社会发展的学习,深刻认识近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的。,学习目标,目标导学一新的生产和经营方式,11世纪以后,欧洲农村的经济发生了怎样的变化,租地农场,概况领主出租直营地;富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。 特 点采用新的方式进行经营;产品面向市场。,中世纪晚期正在工作的农民,2提问阅读教材P61的“材料研读”,谈谈你是如何理解马克思说的这段话的。,这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租地农场主就是后来的农业资本家。他们和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系。,3提问中世纪晚期,手工业的发展有什么变化,一方面手工业者逐渐脱离农业,另一方面他们不再仅仅为自己生活而生产,更多是为了适应市场而生产。,4提问为了缴纳封建赋税,农民在家里用自己的生产工具从事手工生产。这反映了当时农村手工工场呈现出一种什么状态后来又有什么变化,这反映了当时农村手工工场呈现分散的一种状态。后来逐渐转向集中状态。,中世纪的手工业商品交换市场,集中的手工工场的特点,(1)商人提供原料和统一的生产工具; (2)工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系; (3)在共同的地点集中劳动。,雇工分工合作,效率提高,体现了资本主义生产关系,1.富裕农民,形成原因贵族抵押或变卖土地,富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地。 影 响成为农村中富有生气的阶级力量。,目标导学二富裕农民和市民阶层,1提问阅读教材以及教材P63的“相关史事”,你可以得到什么信息,反映了随着生产力的发展。农村社会结构发生变化。富裕农民这一阶级力量出现。,中世纪富农的生活,2.市民阶级,组 成手工业者、商人 享有权利享有新的契约关系赋予的权利;取得特殊法律保护; 政治影响政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量,衣着光鲜的中世纪市民,3材料展示 材料一在城市中,手工业者和商人享有新的契约关系赋予的权利。 材料二13、14世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等级,出席国王召集的会议,不断提出自己的政治主张。 1材料一中,手工业者和商人有了一个新的身份叫什么他们的法律地位受到什么的保护 2材料二反映了什么问题,城市居民。他们的法律地位受到王室、教会的特许和城市保护法的保护。,反映了市民阶层政治地位的提高,政治权利的扩大。伴随着市民阶层在政治、经济生活方面地位的提高,一种新的世俗生活观念逐渐形成,这为以后出现的文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。,新的生产经营方式,课堂总结,西欧经济和社会的发展,,富裕农民和市民阶层,,农业,手工业,,垦殖运动,,租地农场,,手工业者、商人、农民经营手工业,手工工场出现,,,农村,城市,,富裕农民,市民阶层,,,,采用新的经营方式,控制乡村事务,政治权利扩大,,西欧新的阶层力量,,生产组织形势资本主义化,,预示西欧近代文明曙光开始出现,随堂练习,1.11世纪,在西欧城市重新兴起过程中形成了市民阶层,以下属于该阶层的是( ) A教士 B贵族 C农奴 D商人,D,随堂练习,2.“14世纪以后,由于城市和商品货币关系的发展,以及农奴的依附关系逐渐松弛,直至获得自由。庄园制日趋解体。”根据这段材料,可以判断下列哪项不是庄园衰败的原因 ( ) A生产力水平的提高 B商品货币关系的渗透 C农民的起义和反抗不断 D农奴的依附关系松弛,C,
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