资源描述：
打秋千音乐教案 一、 教学目标1、 引导学生用真挚的声音演唱歌曲2、 通过学唱歌曲培养学生的合唱能力，在学习过程中学会与人合作3、 通过演唱歌曲使学生感受童年生活乐趣，培养学生积极向上的生活态度二、 教学重点引导学生用欢快活泼的声音演唱歌曲，完成二声部的合唱三、 教学难点1、 合唱节奏的难点，恒拍的掌握2、 音域跨度为六度，难度比较大，高音的演唱3、 如何将二部合唱简单化掌握好四、 教学用具PPT 钢琴五、 教学过程（一） 低声部教学，从听入手1、 玩一玩听音游戏师请你仔细听老师演唱的音符有哪些师你能整天旋律都演唱出来吗师请你再听，还出现了什么音符2、 演唱低声部旋律师请你用手势跟着钢琴一起来唱一唱师跟着音乐一起唱，请认真听，老师接下来的问题就来自有音乐中3、 加词演唱 师请你用五个字来演唱刚刚的音乐4、 你觉得他们在干什么呢师一个人还是很多人呢（二、）高声部学习 1、你看，歌词告诉了我们答案 2、有节奏的念歌词 3、师生合作，师念歌词，生唱低声部（三）音乐小山游戏 1、看图，听音填空 师这一群想要去玩秋千的伙伴们，为了到山上去玩秋千，需要跨越一座一座小山，大家看到这座音乐小山，请你听音，将圆圈里的音符找出来。2、唱准旋律，跟钢琴唱3、填词演唱 师示范，生跟唱4、 有情绪的演唱 （四）二声部教学1、引出二声部师在玩秋千的时候，一个人坐在上面，一个人在下面推，正如这首歌曲，你看，它有两个声部，上面的是高声部，下面的是低声部，用大括弧链接起来就形成了合唱。2、分组玩一玩声部游戏，师指挥3、师指挥，进行二声部合唱4、有情绪的合唱、（五）课堂总结 师打秋千师一首仡佬族民歌，仡佬族是我国云贵高原中部的一个少数民族，那么这首歌曲还有两个乐段，你能不能下课厚自己尝试着去尝一尝呢
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