资源描述：
快乐小舞曲教学设计教学目标1.学会歌曲快乐小舞曲，正确地演唱歌曲，感受歌曲欢快的情绪。2.能随音乐进行简单的律动，编创集体舞，让学生体会协作的快乐。3.欣赏微笑波尔卡，并能随音乐用打击乐器伴奏，充分表现学生对音乐的感知和表现能力教学内容学唱歌曲快乐小舞曲，并开展相关的节奏练习及编创活动。教学重点学唱歌曲快乐小舞曲，体会歌曲的欢快情绪。教学难点对歌曲进行创编，合作参与表演。教学准备多媒体课件、钢琴、打击乐器。教学过程一、师生问好二、课前导入1.播放多媒体课件师同学们，刚才你们在视频上都看到了什么听到了什么2.发声练习，播放课件。三、教授新课1.学唱歌曲快乐小舞曲、播放课件。2.再次聆听歌曲，找出歌曲中相同的旋律部分。 3.跟着老师的琴，用（la）模唱歌曲。4.学生带歌词在钢琴的伴奏下学唱歌曲。 5.合作接唱，熟悉歌词。四、合作表现1.集体有感情地演唱歌曲。 2.用打击乐器为歌曲伴奏。3.编创动作。五、活动拓展1.欣赏微笑波尔卡，感受快乐旋律。2.再次聆听，老师带领学生打节奏。六、课堂总结
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