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小学教案教师备课时间课型集体舞科目音乐课 题快乐小舞曲教学准备钢琴、多媒体课时安排1课时教学目标1、感受歌曲欢快活泼的情绪，用富有弹性的声音演唱歌曲。2、能随乐参与律动。3、能与同学进行合作创编，进行集体舞表演。教学重点用欢快活泼的情绪背唱歌曲。教学难点能乐于参加律动，进行集体舞表演。板书设计快 乐 小 舞 曲反复记号教学过程时序1、组织教学。师生用歌声互相问好2、音乐导入。在上新课之前，老师请同学们认真聆听一段音乐，听完后告诉老师，听完这段音乐，你想做什么（播放快乐小舞曲的范唱音乐）3、学生回答老师提出的问题，并由此引出课题快乐小舞曲。4、学唱歌曲（播放范唱音乐）（1） 跟音乐律动，讲解四四拍子学舞（2） 跟随音乐学唱歌曲律动；（3） 学生表演，分组律动演唱5、歌曲处理（1）师弹琴，学生用欢快的声音演唱歌曲；（2）加入欢快的表情，自信地演唱歌曲（学生可以根据音乐加上欢快的动作）（3）播放音乐带着欢快的情绪完整的演唱全曲。6、在快乐小舞曲音乐中进行小组合作创编。跳到结束时，即兴摆出一个造型。（1） 小组展示（2） 评价（3） 小结总结同学们，这节课我们用多种形式感受了快乐小舞曲中欢乐的气氛，希望同学们在以后的学习生活中享受音乐，大胆地表现自己、展现自己。
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