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在卡吉德洛森林里 教材分析 在卡吉德洛森林里是一首波兰民歌，3/4拍大调式，全曲旋律优美流畅，带有舞蹈性的节奏简单明快。歌曲共有4段歌词，生动形象地描绘了美丽的森林、清泉、人群、漂亮的小姑娘，有如一幅优美的画面展现在我们的面前。学生分析 三年级学生年龄段特点是音乐感受体验与探索创造力增强，有丰富的想象力和表演的愿望，聆听音乐时能持久地保持一种愉悦的心理状态。针对教学对象的特点和教学内容的需要，我在教学中设定了以下几个教学目标。课堂教学中，我运用了多种教学方法相结合的方式进行教学。教学目标1、能够用优美、抒情的声音演唱歌曲第一段。2、能较好地把握歌曲三拍子的旋律特征。 3、在音乐活动之中体验合作、表演的乐趣教学重点体会歌曲的情绪，表现歌曲的意境。教学难点二声部合唱，体验美妙的和声。教学过程一、创设情境同学们好，欢迎来到吴老师的音乐课堂今天老师要带你们到欧洲中部的波兰，那里有个森林叫“卡吉德洛”，森林里有一湾神秘的清水泉，喝了那里的泉水以后会让人神清气爽听听小鸟是怎么说的。1、 创设闯关游戏第一关分声部试唱和声音程1F6 5 4 34 3 2 1第二关，分辨二拍子和三拍子二、歌曲教唱1、第一次聆听歌曲播放在卡吉德洛森林里。教师提问这段音乐的旋律给大家怎样的感受情绪怎么样你认为用什么样的情绪演唱这首歌A 轻快活泼 B 雄壮有力 C 优美舒展2、初听范唱。过渡大家唱得可真美呀这么动听的旋律讲述了森林里一个什么样的故事呢生回答3、学唱齐唱部分歌谱。 4、分组学唱合唱部分歌谱。 5、分小组演唱歌词。6、多种方式练唱，深刻体会歌词的意境。四、整体表现歌曲1、再次聆听感受歌曲，载歌载舞教师要求学生边动作,边演唱。五、小结 今天的音乐之旅到这里就要结束了，唱起我们动听的歌，在歌声中借结束我们这次的森林之旅
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