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课堂教学设计 __一__年级__美术__学科课 题第1课 认识美术工具课 型造型表现1课时教学目标、引导学生认识各种美术工具和材料。、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由的表达自己的各种想法。、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。教学重点通过活动引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。教学难点如何引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。教具准备1 蜡笔、水笔、钢笔、毛笔、油画笔、水彩颜料、橡皮泥、、陶土、剪刀、图画纸、宣纸等美术工具和颜料。2 美术作品（中国画、水彩画、版画、雕塑、剪纸、素描等） 主要环节（）引导阶段教师在课前利用旧衣服自制一挎包，放入各种美术材料和工具。上课时让学生上来抽奖抽出一样来让其他人说说这是什么东西是干什么用的引起学生好奇心，激发他们的学习兴趣。都掏出来后，教师选几样常用材料当场操作、示范。并出示不同材料所作的美术作品，让学生看一看、摸一摸、比一比、了解不同材料的性能及特点和不同的表现效果。教学过程（2）发展阶段鼓励学生学用自己感兴趣的工具和材料进行创作，以体会工具和材料的性能。在进行创作的过程中，尽量鼓励学生大胆、自由的表现，使学生对美术课产生兴趣。（3）收拾与整理阶段作业完成后，应督促学生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室环境的卫生、整洁。板书设计认识美术工具复 备1.引导学生结合美术作品找出所用的工具和材料。2. 鼓励学生学用自己感兴趣的工具和材料进行创作。3.与同学交流自己的画面所表达的意图。评价与反思本节课学生了解了各种美术工具和材料，课后可以让学生寻找自己家中或周围可用来绘画、粘贴、拓印、拼贴编织的各种自然材料和人造材料进行尝试性的美术创作。
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