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一年级美术上学期第课下雨啦教学设计一、教学目标 1、利用色彩及疏密、节奏不同的点、线和形，创造性地表现不同的雨及雨中情景。 2、通过回忆下雨的情景，体验下雨给人与动物带来的不同感受，以及自然界的美妙变化。 3、体验下雨给人与动物带来的不同感受以及自然界的美妙变化，培养学生热爱大自然的情感。二、重难点重点引导学生回忆雨中的情景，感受亲情、友情以及人与自然的美好关系。难点不同的雨景以及多样的人物表现。三、教具、学具课件、铅笔、彩笔、图画本4、 教学过程（一）激趣导入，引出课题 1、出示课件，师观察图画，谁能生动地描述一下图画讲了一个什么故事（播放ppt）2、生发言。3、揭题雨是我们常见的一种自然现象，也是我们今天要学习的内容。板书课题下雨啦。（二）充分感知，探究画法1、创设情景，发散思维。（1）伴随音乐小雨沙沙欣赏图片雨中景雨中情。（播放ppt）（2）谈雨中的感受。师下雨啦，小动物们、小花小草们、小朋友们都很快乐，都在做自己喜欢的事情。你们在下雨的时候做过些什么呢同桌之间说一说。同桌间交流。集体交流。师看来，这些事情都给大家留下了深刻的印象下面我们来欣赏一下画家的作品听雨图，想像一下在小主人公身上发生了些什么事情。（播放ppt）生观赏后自由发言。师小主人公在棚子里躲雨听雨，我们看看还有谁在躲雨听雨呢（播放ppt）生自由发言。2、 研究雨的画法。师大家这么喜欢雨，有没有留心过雨点的样子呢下面我们来观察比较一下这两幅图。生上台画一画，师归纳出大雨和小雨的画法。生在图画本上画一画大雨和小雨的样子。（3） 创作实践，教师指导师下面我们根据平时雨中的感受，画一画令你难忘的雨景。1、出示作业要求个人或是小组合作，利用粗细、疏密、节奏不同的线条和形状，创造性地表现出一幅下雨时最让你难忘的画面。（播放ppt）2、学生创作，教师巡视指导。（播放ppt听音乐创作）（四）评雨析雨，交流评价1、展示学生作品，小作者介绍作品的创作灵感或经验。 2、找出你最喜欢的作品，说一说它的成功之处。 （五）总结收获，拓展延伸1、师雨使大自然变得丰富多彩，也给我们带来了美好的回忆。今天你们能生动活泼地表现出雨中的人物和趣事，真是好样的希望你们今后能养成观察生活的好习惯，创作出更好的作品来2、观察雨中或雨后的情景，画一画。
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