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五彩的烟花教材分析本课以五彩的烟花为题，意在通过中国保守节日放烟花的习俗，表示烟花绚烂辉煌的瞬间。教材选择以油画棒或蜡笔和水彩涂色相结合为主的作画方法，目的是为了培养同学初步的作画能力，还要进一步培养同学平时观察和表示美好事物的能力和良好习惯。教材中提供了油画棒和水彩涂色的作画步骤，协助同学初步掌握油画棒和水彩涂色的基本技巧;提供了张凭忽报人间曾伏虎的国画作品，让同学领略画家对烟花的感受；四幅烟花照片和两幅同学作品都表示得色彩夺目和富有情趣，使同学有更多的感性知识，为他们的创作打下基础。教学内容小学美术人教版五彩的烟花教学目标1、学习色彩的初步知识，进一步认识各种颜色。 2初步学习油画棒和颜料（或墨水）相结合的涂色技巧，培养学生的观察力，想象力和表现力等。3、观察烟花的色彩变化，表现节日烟花的美，促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯。 教学重难点掌握油画棒和颜料（或墨水）相结合的画法。学生通过仔细观察后，能较自如地表现对烟花的感受。教学具准备教师课件；范画；示范时用的蜡笔、颜料、纸杯、排笔；打印纸60张（给没准备纸的孩子）。学生课前准备画纸蜡笔、颜料（或墨水）、绘画纸、排笔（或毛笔）、调色盘（或一次性纸杯）。教学过程第一课时组织教学（3、4 上课，孩子们好请坐）一、欣赏激趣，引出课题。1、欣赏放烟花的视频（激趣）节日的夜晚，五彩的烟花绽放。让我们一起来欣赏放烟花的视频吧2、打开课件，出示问题放过烟花或亲眼看过别人放烟花的孩子请举手。谁愿意说一说放烟花的感受3、课件出示课题今天我们一起来描绘漂亮的烟花，揭示并板书课题五彩的烟花。二、新授。1、接下来，我们会一起来欣赏烟花绽放时的图片。要注意观察哟，待会儿蔡老师可是要提问的哟2、课件展示绽放时的图片3、接着欣赏范画一朵绽放的烟花、一组绽放的烟花。欣赏了烟花的图片，老师可要开始提问了哟。请问烟花漂亮（美）吗漂亮（美）在哪里可引导孩子谈一谈烟花时什么样子的呢都有些什么颜色呢形状（边讲边示范）烟花烟花，像花一样，都是围着一个地方向四周发散（散开的）。它是由许多的线条和点组成。可以是曲线，可以是弧线，也可以是直线。颜色（边讲边出示色板图）你还认识这七种常见的色彩吗你觉得哪种颜色画五彩的烟花最合适呢三、（展示台）师讲解并示范烟花的创作过程。1、教师示范创作步奏用油画棒画出烟花，（注意要画上各种不同的烟花，并且要有大小，高低的分别），用水彩涂底色（特别强调注意运笔的力度，色彩搭配，主题的刻画和整体的意境等）。2、欣赏范作，学生体会创作的过程。后思考怎样表现放烟花时的美妙情景你认为还可以加上什么更加漂亮（如人物，星星等）四、（课件）欣赏学生作品或范作。五、（课件）提出作业要求 1、主题画出放烟花的情景（没有放过烟花的同学可以画想象中的烟花）。2、建议可以画节日中五彩的烟花，也可以设计自己喜欢的烟花式样，还可以适当地夸张想象，表现自己对烟花的感受。3、学生创作（可以个人创作，也可以小组合作），教师指导。五、展评学生作品。1、学生上讲台介绍自己的作品，学生互评，教师小结。2、评价建议是否能够教好的处理画面，是否表现出自己对烟花的独特感受，是否与众不同。六、拓展。（课外留心一些有关烟花的美丽图片，进一步欣赏烟花的美。） 七、宣布下课，整理工具。备注用表扬的方式整顿纪录，注意课堂十要求教学板书五彩的烟花形状直线线条 曲线弧线颜色 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 3
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