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五彩的烟花，激趣（）学生回忆过年过节时候印象最深刻的一次放烟花的情景或者看到的漂亮的烟花（）出示烟花图片，提问你觉得烟花美吗为什么你还见到过怎样的烟花，请你来描述一下。（）今天我们一起来描绘漂亮的烟花，揭示课题五彩的烟花.2，欣赏。（1）出示教师的范作，让学生说说最喜欢哪一幅，并说明喜欢的原因（从色彩，形状和构图等方面进行描述）。（2）学生思考怎样表现放烟花时的美妙情景你认为还可以加上什么更加漂亮（如人物，星星等）3，指导。（1）教师示范创作步奏用油画棒画出烟花，（注意要画上各种不同的烟花，并且要有大小，高低的分别），用水彩涂底色（特别强调注意运笔的力度，色彩搭配，主题的刻画和整体的意境等）。（2）欣赏范作，学生体会创作的过程。4，创作。（1）主题画出放烟花的情景（没有放过烟花的同学可以想象中的烟花）。（2）建议可以画节日中五彩的烟花，也可以设计自己喜欢的烟花式样，还可以适当地夸张想象，表现自己对烟花的感受。（3）学生创作（可以个人创作，也可以小组合作），教师指导。5，小结。（1）学生上讲台介绍自己的作品，学生互评，教师小结。（2）评价建议是否能够教好的处理画面，是否表现出自己对烟花的独特感受，是否与众不同。6，拓展。（课外留心一些有关烟花的美丽图片，进一步欣赏烟花的美。
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