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信息化教学设计模板教学设计教学主题五彩的烟花一、教材分析本课以五彩的烟花为题，意在通过中国传统的节日放烟花的习俗，表现烟花灿烂辉煌的瞬间。目的是为了培养学生初步的作画能力，还要进一步培养学生平时观察和表现美好事物的能力和良好习惯。二、学生分析学生年龄较小，以直观形象思维为主，注意力不集中，学习习惯还正在养成。因此教师的教学态度和理念起决定作用。三、教学目标1.观察烟花绽放时的美丽弧线，会用彩色的线条画出以一点为中心四周散开的弧线组合。2.运用鲜艳的色彩勾画烟花的样子。3.了解2008奥运会和2010世博会一些常识。4.引导学生积极参与欣赏感受烟花的美，充分体验造型活动带来的乐趣。四、教学环境简易多媒体教学环境 交互式多媒体教学环境 网络多媒体环境教学环境 移动学习 其他五、信息技术应用思路（突出三个方面使用哪些技术在哪些教学环节如何使用这些技术使用这些技术的预期效果是）200字使用视频展示，图片演示，投影展示。在导课、讲解、讲评、延伸环节均有应用。使用这些技术可以让教学内容更形象 直观的呈现在学生面前，易于理解和掌握。六、教学流程设计（可加行）教学环节（如导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）教师活动学生活动信息技术支持（资源、方法、手段等）一 导课这几天咱们一起学习了用点、线来组成一幅图画。（在黑板上画一个点，和一条线。）（放烟花、打礼花）今天，咱们就来学学五彩的烟花（播放2016G20烟花的视频）二、讲授新课1.介绍烟花1.烟花是我们中国人的伟大发明，在我们有喜事、过重要的节日比如春节，或咱们中国有重大事件的是时候就会放烟花。 出示2008年北京奥运会鸟巢燃放烟花图片和2010年上海世博会中国国家馆燃放烟花图片进行讲解。烟花很喜庆，同学们也喜欢观看，但是也有危险，请同学们在和家长观看时注意远离，注意人群拥挤，防止烧伤等事件发生。出示2008年北京奥运会鸟巢燃放烟花图片和2010年上海世博会中国国家馆燃放烟花图片2.教师示范讲解下面咱们来仔细观看几张有关烟花的图片要求同学们观察烟花的颜色形状逐幅出示图片，三布置作业并完成讲解绘画时注意事项。（绘画时要注意线条的位置，颜色的搭配，画面要整洁。）学生画画四.展示、点评作品同学们，咱们把美丽的烟花，贴在墙上变成一面美丽的烟花墙。老师挑几幅有代表性的作品请同学来讨论，说出其中的优劣。以后在绘画的时候扬长避短。用投影展示同学们的作品五课后延伸烟花的绽放是美丽的，生活中处处有美丽的事物，这就需要同学们要用心去观察、去发现。请同学们回家后想一想，动动手，还能用什么来表现美丽的烟花。（毛线、彩纸、橡皮泥）播放图片七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右
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