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人教版一年级上册美术教案第六课美丽的印纹课型 造型 设计课时一课时教学目标1、 通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习，让学生了解绘画形式的多样性。2、 体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受，培养学生的创造意识，提高审美能力。教学重点引导学生用手、树叶等印纹创造肌理效果，并有意识的进行画面组织。教学难点 纹样的创造发现和组合。教具准备 大白纸、水粉颜料、不同树叶、图例等。教学过程一、 组织教学（边听轻音乐）。二、 导入1、 让学生观察自己的手心来发现手上的纹理，教师用手沾上颜料，往白纸上一印，出现漂亮的手纹，导入课题美丽的印纹（板书具有纹理的字）。2、 在黑板上挂一张大白纸，让全班学生粘上自己喜欢的颜色上台按印。让学生体验印的乐趣，并让学生简单的表述自己手上得纹理的特征及手沾色彩、按印的感受。3、 让学生讨论并说说除了手可以引出纹理以外，还可以用什么东西来印。三、 布置作业 分小组合作，用手、树叶、瓶盖等进行印纹练习。 要求1、团结合作。2、注意卫生。3、比比哪一组印得最美丽。四、 学生练习教师进行指导，及时发现问题。 五、 展示每组作业，引导观摩，让学生谈谈观摩感受，并表达出来。六、 配乐展示教师制作的各种美丽的印纹，请同学们整理卫生，结束本课。
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