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课题小挂饰教学目标1、体验超轻粘土这种材料的特点，通过制作培养学生的兴趣2、了解利用超轻粘土制作作品的基本方法，主要掌握团、搓、捏、压的方法3、结合学生生活实际，能制作有创意的小挂饰教学重点超轻粘土的制作方法教学难点制作有创意的作品教学准备1、教具范例用超轻黏土制作的炫彩弹性小球以及小挂饰 超轻黏土原料2、学具超轻粘土、小工具教学过程一、课前手指操，活动手指，放松心情二、引入1、课件展示九寨沟七彩石、武隆天然溶洞的图片，感受大自然的神奇。2、出示用超轻黏土制作的炫彩弹性小球，让学生充分感知、发现材料的特殊点，学生通过对炫彩弹性小球的赏玩，发现小球有较好的弹性，这是以前用橡皮泥制作小球所不能达到的效果，学生还能发现用超轻粘土制作的东西很轻，比用橡皮泥制作同样体积的物品要轻很多。二 、对材料的特点进行体验活动1 制作炫彩弹性小球1 感知材料有很好的色彩调和作用只用红、黄、兰、白、黑五种基本色就可以调出你想要的其他颜色，学生尝试进行调制不同颜色的超轻黏土.尝试制作有渐变效果的超轻黏土，比一比，谁的效果好2 超轻黏土造型方法的介绍媒体演示方法团一团、搓一搓、压一压、捏一捏3 学生利用各种技法制作炫彩弹性小球比一比，谁制作的小球在外观、色彩方面效果好三、展示学生熟悉的动画形象愤怒的小鸟图片，介绍动画小动物的制作方法，学生小组合作尝试制作，注重喜、怒、哀、乐面部表情的表现四、欣赏图片、拓展思维教师课件展示七璜联珠组玉佩、贝壳挂饰、彩石挂饰、风铃挂饰以及苗族服饰、纸挂饰和用超轻粘土制作的小挂饰图片，引导学生认识了解更多的搭配方法，同时也知道挂饰的含义和更多的挂饰的种类。学生从各式各样的挂饰中找到自己喜欢的风格，形成自己独特的审美风格。五、学生创作打算制作什么挂饰、需要用上哪些材料、组内分工，并在做作过程中发现问题，一起解决问题。六、展示组织各组代表展示介绍作品，并说一说本组在制作过程中出现的问题及如何解决问题。共同分享经验、成果。七、小结生活中每一件事物都有它的价值，无论是一片落叶还是一粒石子，我们应用细心的观察去了解我们生活中点点滴滴的美，用我们的双手去创造美的生活。
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