资源描述：
鱼儿游游教学设计教学目标 1、在欣赏中，通过多种形式来激发学生学习的兴趣，充分调动学生的 积极性。2、通过动眼、动脑、动嘴扩大学生视野，开发学生想象力使学生通过多方面来认识美、体会美。课前准备1、 学具准备水彩笔或油画棒 2、教具准备课件、油画棒，四张长条大白纸等。课堂教学1、 谜语导入 1、（小精灵，真漂亮有翅不能飞，没脚水中游。披鳞甲，长尾巴，吐个泡泡送人家。） 2、学生猜出谜语后，教师表扬。并出示课题---鱼儿游游，让学生学一学这些鱼游起来是什么样子 二、看看，想想，说说1、（语气轻柔，）幻想自己到了海底，想象海底世界什么样子的。你看到了什么2、教师播放课件海底世界视频片段）让学生欣赏。教师提问这些鱼都有哪几部分组成的学生回答。教师概括小结。3、 教师播放自制动画让学生观察，并提出问题（这些鱼有何不同点，学生比较回答，教师总结板书。4、出示图片，让大家欣赏同年龄段优秀学生作品， 启发学生灵感。三、动手画一画，比一比，师生合作变出鱼儿来。1、以小组比赛的形式，分成四个小组，提出要求，每组合作完成鱼儿游游长卷图，教师帮助各组添画水草等背景。师生共同完成作品。2、展示作品，各组选派一人简单自评，教师用鼓励性的语言增强他们的信心和竞争意识。3、教师总结发言。
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