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一年级美术鱼儿游游教案教学目标 1、（审美）提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力； 2、（双基）指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现鱼。 3、（思想）增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得保护自然环境。教学重点引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。 教学难点了解鱼的外形和颜色，拓展学生对鱼的表现能力，引导学生对美的追求。 解决方法运用谜语导入 ，图片欣赏了解鱼的外形和颜色，通过对不同的表现手法的鉴赏，掌握并运用一种自己喜欢的手法表现各种各样的鱼。 教学准备 1、生绘画本、橡皮、铅笔、水彩笔等。 2、教师准备多媒体资料、纸贴画、绘画的鱼。教学过程 一、组织教学二、谜语导入 师小朋友们，今天老师给大家带来了一个谜语，我们一起猜猜看好吗多媒体显示谜语，教师说出谜语有头没有手，有尾没有腿。能行千里路，不能离开水。问你们猜猜它是谁啊（学生齐说鱼）师小朋友们真聪明今天我们就和鱼交个朋友。（板书第8课 鱼儿游游）三、新授。1 多媒体显示海景动画。师小朋友们，你们看，海底的景色多美丽啊还有许许多多既漂亮又可爱的小鱼儿在自由自在地游来游去呢瞧那边还有一条小鱼儿在和我们打招呼呢2多媒体显示多张鱼的图片，学生欣赏的同时说说喜欢哪条鱼，并说说理由，最好能说出鱼的特点。3.考考你。师看完这些图片，你的心里是怎么想的呢在生活当中你看到过鱼吗在哪里见过（指答）师现在小鱼儿还有几个问题想考考你们呢1、你知道鱼儿是怎样游动的呢（同学示范）（1）多媒体显示“考考你”聪明的小朋友2、你知道我们是由哪几部分组成的吗指答多媒体显示鱼鱼身鱼鳍鱼嘴鱼眼鱼尾3、鱼儿的形状有哪些呢多媒体显示生圆形、三角形、长方形、椭圆形等。4、讲解鱼的形状及绘画方法。5、这么多漂亮的鱼，老师也想把它画在黑板上，同学们能跟老师一起画一画吗（学生用手在空中瞄一瞄）教师简单的勾画出鱼的样子。（留给学生想象的空间）7、再次观察其他小朋友所画的鱼，加深记忆。师有的同学不光画了鱼，还给鱼儿们添加了漂亮的背景，有美丽的礁石，各种各样的水草，组成了美丽的海底世界，同学们能否不能画出比他们画得还好呢生能。四、布置作业师;下面我们要进行一次比赛。多媒体显示“画一画”哪一小组能给我们创造最漂亮的成员2、问哪一小组觉得自己能给我们创造最漂亮的成员3、教师讲解作业要求。4、学生进行作业，教师播放欢快的儿童歌曲，让学生在愉悦的歌声中完成作品。5、教师巡回辅导。五、作品评比。教师将学生完成的作品展示出来，评选出最优秀的作品。六、课后拓展1、多媒体显示“议一议”2、除了用绘画的方式，你还能用哪些方法把鱼表现出来呀（学生反馈）3、师生分别欣赏剪纸、叶贴画、纸贴画作品。美丽的鱼儿这么可爱，大家都喜欢它，可是由于环境的破坏，它们的种类和数量越来越少了，我们有责任去保护它们对不对引导学生看图，进行品德方面的教育。
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