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小学一年级美术上册鱼儿游游教学设计教学目标 1.提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力； 2.能用绘画、撕纸或剪纸的形式表现水中游动的鱼和周围环境；使学生学会用自己喜欢的方式来装饰鱼儿；3.增长学生知识，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。教学重点知道用不同方式表现鱼和环境；培养小组合作的精神。教学难点鱼儿的装饰方法。教学准备学生根据自己的喜好以小组为单位准备彩色纸、剪刀、胶水、笔、彩泥；教学过程 一、组织教学 根据兴趣爱好分小组，并确立组长，统一小组意见。 二、欣赏故事导入 今出示鱼儿游游的动画片，把学生带入一个鱼儿的世界。 三、 新授 师看着生活在这么优美的环境中的鱼儿，快乐地游来游去，老师心里真是开心极了 我们来认识一下，海洋里还有哪些更加漂亮的鱼呢请看大屏（展示各种不同的鱼的图片） 你最喜欢什么形状什么颜色的鱼朋友 师复述鱼的形状和颜色。你能模仿鱼儿游一下吗让我们都来模仿鱼儿游一游，想怎么游就怎么游。 我们来看一下鱼究竟是怎么游的。 （动画鱼游时的样子。）和我们游的一样吗哦，尾巴左右摆动呢，嘴里还在吐这泡泡。 你看，黑板上也有一条鱼朋友呢 （师示范表现鱼） 老师是画的鱼朋友，我们看看别的小朋友怎么表现鱼的。 （出示学生的作品） 老师的和同学的一比啊，老师的有点差劲了，还是擦去吧。 我们美术课还学过什么表现手法 对，除了画之外啊，还有彩泥捏，彩纸剪，这些方法同样可以表现我们的想法。 接下来老师请每一位小朋友来表现一条游动的鱼朋友，好不好呢 请先确定自己的表现方式。 四 、 作业 按小组制作或画鱼，老师及时解决学生作业过程中的问题，并适当展示优秀的学生作品 五、 总结 老师总结今天在小朋友灵巧的双手下，我们成功看到了很多漂亮的鱼。这些漂亮的鱼有剪的、有贴的、有画的，真是丰富极了。老师看了，心里好开心，好高兴，好快乐，你们看了高不高兴这节课玩得开不开心（开心）
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